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Insegnante di scuola primaria, specializzata per le attività di sostegno
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Le attività si rivolgono principalmente ad alunni che presentano difficoltà linguistiche o comunicative, ma possono essere efficacemente utilizzati con tutta la classe per avviare l’analisi logica.
Indicazioni operative
Agli alunni viene chiesto di svolgere le seguenti operazioni:
1) Osservare l’immagine;
2) Individuare il soggetto e l’azione rappresentati scegliendo tra 4 opzioni;
3) Incollare le tessere nello spazio giusto;
4) Riscrivere la frase.
Per la costruzione delle frasi sono stati presi in considerazione 12 verbi intransitivi, ognuno dei quali illustrati da 5 immagini che si differenziano per il soggetto.
I verbi sono i seguenti:
Camminare
Nuotare
Sbadigliare
Correre
Dormire
Ballare
Saltare
Piangere
Giocare
Volare
Ridere
Cadere
Le schede si prestano anche ad essere plastificate in modo da proporre agevolmente le attività più volte.
Buon lavoro!
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