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Il materiale comprende due schede di lavoro per l’attività di sperimentazione e una serie di nove carte per l’attività autonoma.
Le due schede di lavoro, partendo dalle caratteristiche dei poligoni regolari, delineano un percorso per la deduzione dell’area dei poligoni regolari con il materiale predisposto: un esagono suddiviso in triangoli per la sperimentazione autonoma.
Le carte dei poligoni regolari
Una serie di nove carte numerate propone un percorso di analisi e riflessione sui poligoni regolari:
definizione, principali poligoni regolari, apotema, numeri fissi, tabella dei numeri fissi, formule inverse e modalità di ricavo e tabella delle formule inverse.
Chiude il percorso di studio una serie di 6 problemi con i poligoni regolari tutti rigorosamente con tavola di controllo.
Dimostrazione video:
https://www.youtube.com/watch?v=eOY5gBRR5fg
La geometria non è una serie di formule da imparare a memoria, ma un linguaggio che nasce dall'osservazione e dalla manipolazione dello spazio. Questo materiale offre ai docenti un impianto metodologico per permettere agli alunni di "costruire" la propria conoscenza geometrica attraverso l'esperienza diretta. Un pack:Inclusivo: Perfetto per chi ha bisogno di canali sensoriali diversi (visivo, tattile, logico).Laboratoriale: Trasforma l'aula in un piccolo laboratorio di architettura e logica.Rigore Scientifico: Le nomenclature utilizzano un linguaggio geometrico preciso, facilitando il passaggio alla scuola secondaria.
Gradi: I primaria, II primaria, III primaria, IV primaria, V primaria
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