30 Pages
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Lot de 2 ressources






Cette ressource regroupe 13 bilans de mathématiques pour la Moyenne Section, répartis sur les 5 périodes de l’année scolaire.
Chaque module est proposé sur 2 pages recto-verso, soit 26 pages au total. Les fiches permettent de garder une trace des apprentissages réalisés en classe et peuvent être utilisées comme bilan de fin de module, support d’observation ou document à conserver dans le classeur de suivi de l’élève.
Chaque bilan comprend un espace Prénom / Date, une partie d’observation avec « Réussit seul / Avec aide / À renforcer », un encart « Pour les familles » qui explique simplement les apprentissages travaillés, ainsi que 4 activités adaptées aux élèves de Moyenne Section.
Les consignes sont lues par l’adulte et les réponses peuvent être montrées, dessinées ou dictées selon les activités.
Les 13 modules permettent de travailler différentes compétences mathématiques : reconnaître, construire et comparer des quantités jusqu’à 6, dénombrer, associer une quantité à son écriture chiffrée, reconnaître et assembler des solides et des formes planes, comparer des longueurs, repérer une position dans une suite ordonnée, reproduire et prolonger des motifs, ainsi que comparer la masse de deux objets.
La progression accompagne les élèves tout au long de l’année, des premières quantités jusqu’à 3 en période 1 jusqu’au travail sur les motifs, le repérage et les masses en période 5.
Un kit complet pour travailler et suivre les apprentissages mathématiques en Moyenne Section tout au long de l’année.Ce pack rassemble deux ressources complémentaires :✨ Les bilans de mathématiques – 13 modulesDes fiches conçues pour garder une trace des compétences travaillées au fil de l’année : construction du nombre, quantités, formes, grandeurs, repérage et autres premières notions mathématiques adaptées à la MS.🧩 Les défis de résolution de problèmesDes situations concrètes et illustrées dans lesquelles les élèves peuvent manipuler, chercher, dessiner ou garder une trace de leur démarche avant de donner leur réponse.Les problèmes permettent de rencontrer progressivement différentes situations mathématiques : ajouter, retirer, réunir, comparer, compléter, partager ou rechercher une quantité.Les fiches peuvent être utilisées après une séance de manipulation, en atelier dirigé, en petit groupe ou comme trace individuelle dans le cahier de l’élève.Un pack pensé pour proposer une progression cohérente de la manipulation vers la représentation sur fiche, avec des supports simples, visuels et adaptés aux élèves de Moyenne Section.
Niveau scolaire: Moyenne Section, Cycle 1
📚 Un kit complet pour accompagner les apprentissages mathématiques de la Petite à la Grande Section !Ce kit regroupe les bilans mathématiques des PS, MS et GS, ainsi que des ressources de résolution de problèmes pour les MS et les GS, en lien avec la progression de la méthode Vers les maths des éditions Accès.📌 Contenu du kit🔹 Bilans mathématiques – Petite Section (PS)Des fiches de bilan organisées autour des modules de la méthode Vers les maths PS, pour évaluer les apprentissages et conserver une trace des acquis de chaque élève.🔹 Bilans mathématiques – Moyenne Section (MS)Des supports d’évaluation en lien avec les modules de Vers les maths MS, permettant d’observer les compétences travaillées au fil de l’année.🔹 Bilans mathématiques – Grande Section (GS)Des fiches de bilan associées aux modules de Vers les maths GS, pour suivre la progression des élèves et garder une trace de leurs apprentissages.Les bilans portent sur les différents modules mathématiques, hors situations de résolution de problèmes et jeux mathématiques.🔹 Résolution de problèmes – Moyenne Section (MS)Des situations illustrées pour amener les élèves à chercher, manipuler, représenter et trouver des solutions à différents problèmes mathématiques.🔹 Résolution de problèmes – Grande Section (GS)Des situations adaptées aux compétences des élèves de Grande Section, pour développer leur raisonnement mathématique, leurs stratégies de recherche et leur capacité à représenter leurs démarches.🎯 Pourquoi utiliser ce kit ?Disposer de supports de suivi des apprentissages de la PS à la GS.Évaluer les compétences travaillées dans les différents modules.Conserver des traces des réussites et des progrès des élèves dans le cahier ou le classeur de suivi.Proposer des situations de résolution de problèmes aux MS et aux GS.Faciliter la communication avec les familles autour des apprentissages mathématiques.👩🏫 Pour qui ?Ce kit s’adresse aux enseignants de maternelle qui utilisent la méthode Vers les maths des éditions Accès et souhaitent compléter leurs outils de suivi et leurs supports de résolution de problèmes.📎 Information importante : ces documents sont des créations pédagogiques indépendantes, conçues en lien avec la progression de la méthode Vers les maths des éditions Accès. Ils ne sont ni édités ni validés par les éditions Accès et ne remplacent pas les ouvrages de la méthode.
Niveau scolaire: Grande Section, Toute Petite Section / Petite Section, Moyenne Section, Cycle 1
📚 Un kit pédagogique pour accompagner et suivre les apprentissages mathématiques de la Petite à la Moyenne Section !Ce kit regroupe les bilans mathématiques pour les PS et les MS, ainsi que des ressources de résolution de problèmes pour les MS, en lien avec la progression de la méthode Vers les maths des éditions Accès.📌 Contenu du kit🔹 Bilans mathématiques – Petite Section (PS)Des fiches de bilan organisées autour des différents modules de la méthode Vers les maths PS, pour évaluer les apprentissages des élèves et conserver une trace de leurs acquis.🔹 Bilans mathématiques – Moyenne Section (MS)Des supports de bilan en lien avec les modules de Vers les maths MS, permettant d’observer les compétences travaillées et de suivre les progrès des élèves au fil de l’année.Les bilans portent sur les différents modules mathématiques, hors situations de résolution de problèmes et jeux mathématiques.🔹 Résolution de problèmes – Moyenne Section (MS)Des supports illustrés pour proposer aux élèves des situations de recherche adaptées à leur niveau. Ils sont amenés à réfléchir, manipuler, représenter leurs démarches et chercher des solutions à différents problèmes mathématiques.🎯 Les objectifs de ce kitSuivre les apprentissages mathématiques en PS et en MS.Évaluer les compétences travaillées dans les différents modules.Conserver des traces des réussites et des progrès dans le cahier ou le classeur de suivi des apprentissages.Proposer des situations de résolution de problèmes adaptées aux élèves de MS.Faciliter le suivi individuel et les échanges avec les familles.👩🏫 Pour qui ?Ce kit s’adresse aux enseignants de Petite et Moyenne Sections qui utilisent la méthode Vers les maths des éditions Accès et souhaitent compléter leurs supports de suivi des apprentissages et de résolution de problèmes.📎 Information importante : ces documents sont des créations pédagogiques indépendantes, conçues en lien avec la progression de la méthode Vers les maths des éditions Accès. Ils ne sont ni édités ni validés par les éditions Accès et ne remplacent pas les ouvrages de la méthode.
Niveau scolaire: Toute Petite Section / Petite Section, Moyenne Section, Cycle 1
📚 Un kit complet pour accompagner les apprentissages mathématiques de la Moyenne à la Grande Section !Ce kit regroupe les bilans mathématiques pour les MS et les GS, ainsi que des ressources de résolution de problèmes pour les deux niveaux, en lien avec la progression de la méthode Vers les maths des éditions Accès.📌 Contenu du kit🔹 Bilans mathématiques – Moyenne Section (MS)Des fiches de bilan organisées autour des différents modules de la méthode Vers les maths MS, pour évaluer les compétences travaillées et conserver une trace des acquis de chaque élève.🔹 Bilans mathématiques – Grande Section (GS)Des supports de bilan en lien avec les modules de Vers les maths GS, permettant de suivre les apprentissages et de garder une trace des progrès des élèves tout au long de l’année.Les bilans portent sur les différents modules mathématiques, hors situations de résolution de problèmes et jeux mathématiques.🔹 Résolution de problèmes – Moyenne Section (MS)Des situations illustrées adaptées aux élèves de MS pour les amener à chercher, manipuler, représenter leurs démarches et trouver des solutions à différents problèmes mathématiques.🔹 Résolution de problèmes – Grande Section (GS)Des situations de recherche adaptées aux compétences des élèves de GS, pour développer leur raisonnement mathématique, expérimenter différentes stratégies et représenter leurs procédures de résolution.🎯 Les objectifs de ce kitSuivre les apprentissages mathématiques en MS et en GS.Évaluer les compétences travaillées dans les différents modules.Conserver des traces des acquis et des progrès dans le cahier ou le classeur de suivi des apprentissages.Développer le raisonnement logique et les stratégies de recherche des élèves.Proposer des supports complémentaires pour le suivi et la résolution de problèmes.Faciliter les échanges avec les familles autour des apprentissages mathématiques.👩🏫 Pour qui ?Ce kit s’adresse aux enseignants de Moyenne et Grande Sections qui utilisent la méthode Vers les maths des éditions Accès et souhaitent compléter leurs outils de suivi des apprentissages et leurs ressources de résolution de problèmes.📎 Information importante : ces documents sont des créations pédagogiques indépendantes, conçues en lien avec la progression de la méthode Vers les maths des éditions Accès. Ils ne sont ni édités ni validés par les éditions Accès et ne remplacent pas les ouvrages de la méthode.
Niveau scolaire: Grande Section, Moyenne Section, Cycle 1
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