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Description

My First English Days at School: My Classroom Routines est un livre visuel et pratique conçu pour les enfants de 3 et 4 ans qui commencent l’anglais en classe.

Grâce à des images grandes, claires et très expressives, les enfants découvrent les routines quotidiennes de l’école en anglais : se laver les mains, monter la chaise, faire la queue, demander d’aller aux toilettes, ranger le matériel ou préparer le sac.

Chaque page présente une situation réelle avec une phrase simple et fonctionnelle, facilitant la compréhension immédiate et la répétition naturelle du langage.

C’est une ressource idéale pour introduire l’anglais de manière visuelle, significative et contextualisée.

🎯 Pourquoi est-il utile pour les enseignants ?

Ce livre n’est pas seulement à lire… c’est un outil de gestion de classe en anglais.

✔️ Routines réelles de classe
Permet de travailler le langage fonctionnel du quotidien.

✔️ Apprentissage significatif
Les enfants associent actions réelles et anglais → apprentissage naturel.

✔️ Support visuel puissant
Les images facilitent la compréhension sans traduction.

✔️ Favorise l’autonomie
Les élèves intègrent routines et langage en même temps.

✔️ Idéal pour CLIL
Parfait pour utiliser l’anglais comme langue d’enseignement.

✔️ Répétition naturelle
Les phrases courtes permettent d’automatiser:

  • I wash my hands

  • Can I go to the toilet?

  • I put my worksheet in the tray

🧠 Comment l’utiliser en classe

  • 📖 Moments de routine

  • 🗣 Répétition guidée

  • 🎭 Jeux de rôle

  • 👀 Support visuel

  • 🔁 Utilisation quotidienne

💡 En résumé

👉 Enseigner en anglais facilement
👉 Relier langue et routines
👉 Développer l’autonomie
👉 Rendre l’anglais utile et concret

Nouveau

MY FIRST ENGLISH DAYS AT SCHOOL. MY DAILY ROUTINES IN ENGLISH

3,99 €
Détails du produit
  • Niveau scolaire:
    Toute Petite Section / Petite Section, Moyenne Section, Cycle 1
  • Nombre de pages:
    55 Pages
  • Type de ressource pédagogique:
    Inclusion, Cliparts/Visuels, Outils du professeur
  • Format:
    PDF

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