Bundle: Carnaval

Ce matériel propose un jeu de « tapette à mouches » sur le thème du carnaval (« Fasching ») pour travailler de manière ludique la notion de quantité dans l’intervalle 0–10, à partir de clowns tenant des ballons. Il est particulièrement conçu pour le travail dans le cadre de l’enseignement spécialisé. Les cercles représentant les différentes configurations de doigts sont plastifiés puis découpés individuellement. Les cartes avec les clowns et les ballons sont également plastifiées et découpées individuellement. Les cercles avec les configurations de doigts sont ensuite disposés au sol. Les cartes avec les clowns et les ballons sont également placées au sol, mais face cachée. Les élèves choisissent une carte, comptent le nombre de ballons que le clown tient dans ses mains, puis tapent avec la tapette à mouches sur le cercle correspondant à ce nombre. (Par exemple : « 5 – tapette à mouches sur la carte‑doigts représentant 5 ».)

Niveau scolaire: Grande Section, Toute Petite Section / Petite Section, Moyenne Section, Cycle 1

Ce matériel comprend des fiches avec velcro pour s’entraîner aux sons initiaux à l’aide de clowns affamés et de différents aliments. Les élèves écoutent la lettre ou le son initial correspondant avec le lecteur Anybook (cercle en haut à gauche sur la fiche prévue pour les autocollants Anybook), tracent la lettre, puis « nourrissent » le clown avec les aliments appropriés. Il est recommandé de plastifier les pages et de munir à la fois les cercles vides sur les fiches et les cartes‑solutions de pastilles velcro. Les élèves peuvent ainsi fixer leurs réponses de manière autonome dans le cercle prévu à cet effet.

Niveau scolaire: CE1, Cycle 2

Ce pack de matériel est particulièrement adapté au travail avec des élèves bénéficiant d’un accompagnement en éducation spécialisée et propose différentes activités de motricité fine. Les points présents dans les images peuvent être : •   tamponnés avec les doigts •   tamponnés à l’aide d’un petit tampon •   reproduits avec des galets de verre (Muggelsteine) •   recouverts d’autocollants ronds Les élèves ayant une meilleure habileté motrice peuvent également colorier les cercles dans la couleur correspondante. Pour les élèves ayant besoin d’un format plus grand, il est recommandé de photocopier les pages en format A3.

Niveau scolaire: Grande Section, Toute Petite Section / Petite Section, Moyenne Section, Cycle 1

Cette pochette Velcro est particulièrement adaptée au travail structuré avec des élèves bénéficiant d’un accompagnement en éducation spécialisée. Elle comprend plusieurs activités Velcro différenciées sur le thème « Carnaval » : •   associer les couleurs avec des clowns •   exercices de combinatoire avec des clowns •   lecture de symboles avec le mot‑lien « ET » •   associer singulier et pluriel Il est recommandé de plastifier les pages et d’équiper aussi bien les formes blanches des modèles que les cartes‑solutions correspondantes de pastilles Velcro. Les élèves peuvent ainsi scratcher leurs réponses dans l’emplacement prévu. Les élèves ayant une meilleure habileté motrice peuvent également coller les images‑solutions au lieu de les scratcher.

Niveau scolaire: Grande Section, Toute Petite Section / Petite Section, Moyenne Section, Cycle 1