Sneakers everywhere – Back to school

Cette ressource propose deux séances pour des élèves de troisième voire seconde (niveau A2/B1), autour du thème des sneakers et de l’expression de soi.

Les élèves découvrent les origines des sneakers à travers une courte vidéo, enrichissent leur vocabulaire sur les couleurs, motifs et symboles, et apprennent à exprimer leurs goûts et valeurs. Progressivement, ils sont amenés à imaginer et personnaliser leur propre sneaker, qui devient un support original pour se présenter à la classe.

La séquence inclut :

• une activité d’amorce visuelle sur les sneakers dans la culture

• une compréhension orale guidée (vidéo The Origins of Sneakers, PBS Voices)

• des fiches de vocabulaire (couleurs, motifs, symboles)

• un rappel grammatical sur l’expression des goûts et préférences

• une tâche créative : dessiner et customiser sa sneaker pour refléter sa personnalité, ses centres d’intérêt et ses objectifs pour l’année

• une présentation orale par petits groupes

• un panneau collaboratif final : Together we walk far

Ce projet ludique et motivant mêle culture, créativité et communication, idéal pour démarrer l’année en favorisant la cohésion et en donnant la parole aux élèves.