Nouvelle édition du rituel "Musique Flash" pour l'année 2024-2025

Une fois par semaine, je fais écouté une musique à mes élèves. Ensuite, on échange à l'oral sur le ressenti pendant l'écoute. Je présente ensuite la musique (avec toutes les infos) puis je distribue la fiche. Les élèves écrivent leur ressenti pour garder une trace. C'est un écrit libre, je ne le corrige pas. A mon sens, les élèves ne doivent pas être bloqués à ce moment où ils expriment leurs émotions. (mais à vous de l'adapter comme il vous plait ;-) )

Je l'utilise ainsi du CE1au CM2. 

CP : Juste écoute et oral en début d'année, je rajoute l'écrit en milieu d'année

Maternelle : par d'écrits. Ecoute, oral, puis une seconde écoute où les élèves dansent librement (c'est très amusant à la fois pour eux et pour moi)  

Cette année je l'ai créer en format étiquette que je trouve plus pratique que le format A5 précédent. On colle directement dans le cahier et on écrit en dessous 

Programmation pour la zone B