Créatrice de ressources au service de la médiation culturelle, de l'enseignement et de la formation.
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Lors de la découverte d'une musique en classe, il faut guider les élèves.Une écoute technique est différente d'une écoute sensible. Pour une même musique, les élèves ne relèveront pas les mêmes éléments et les perceptions changent.Cette fiche pour les professeurs est composée d'un guide et un playlist (avec des exemples clé en main pour la musique dite "classique") mais avec une méthode qui s'applique à toutes les esthétiques musicales.
Niveau scolaire: CP, CE1, CE2, CM1, CM2, Cycle 2, Cycle 3
Parce que déchiffrer une partition, c'est un peu comme déchiffrer un code secret ! Voici les clés et les indices qui aideront les élèves à transformer une écriture, en musique ...- Niveau facile- Avec un flashcode vers un petit clavier en ligne à ouvrir en flashant avec son téléphone ou la tablette des élèves... Et pour toi professeur, si besoin la réponse c'est : Au clair de la lune, basique, on adore ... ou pas ? trop facile ? J'en fait d'autres ? :)
Niveau scolaire: CP, CE1, CE2, CM1, CM2
Une frise qui lie l'histoire à la musique et la musique à l'histoire pour mieux comprendre son évolution !
Niveau scolaire: CE2, CM1, CM2, Cycle 3
Professeur : "Que peux tu dire de cette musique ?"Elève : "... Ben, elle est bien !"Cet affichage pour la classe donne plusieurs orientations (au choix, ou en totalité) pour parler d'une musique, même si on n'y connait rien.
Niveau scolaire: CP, CE1, CE2, CM1, CM2, Cycle 2, Cycle 3
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