PACK I HAVE YOU HAVE VOCABULARY (12 games)

Tarjetas interactivas para emparejar y aprender los colores en inglés.

Curso: 2.-4. PRIM

Juego para aprender los nombres de las partes de la casa.Instrucciones del juego I Have, You Have sobre las habitaciones de la casaEste juego está diseñado para ayudar a los alumnos a aprender, practicar y consolidar el vocabulario relacionado con las habitaciones de la casa en inglés de manera dinámica y divertida.Cómo jugar:Reparto de cartas:Se reparten las cartas entre todos los jugadores. Cada carta contiene dos partes:Una afirmación en la parte superior, por ejemplo, "I have the kitchen."Una pregunta en la parte inferior, por ejemplo, "Who has the living room?".Una carta se coloca en el centro para empezar el juego.Inicio del juego:El jugador con la carta inicial lee en voz alta la pregunta de su carta: "Who has the living room?".El jugador que tiene en su carta la respuesta correspondiente (por ejemplo, "I have the living room") la lee en voz alta, mostrando así que ha encontrado la habitación mencionada.Continuación del juego:El jugador que acaba de responder hace la siguiente pregunta escrita en la parte inferior de su carta.El juego continúa en cadena hasta que todos los jugadores hayan leído sus cartas y se hayan emparejado todas las preguntas y respuestas.Fin del juego:El juego termina cuando todas las cartas se hayan usado correctamente y los jugadores hayan recorrido todas las habitaciones de la casa.Utilidades del juego:Expresión oral: Los alumnos practican la pronunciación de palabras y frases en inglés de forma activa.Comprensión lectora: Requiere que los jugadores lean y comprendan tanto preguntas como respuestas.Aprendizaje del vocabulario: Reforza el vocabulario relacionado con las habitaciones de la casa de manera repetitiva y significativa.Trabajo en equipo: Estimula la colaboración entre compañeros al participar en un juego grupal.Consejos para su uso:Plastificar las cartas para un uso más duradero.Ideal para niveles básicos que están aprendiendo las habitaciones de la casa o para repasar el vocabulario previamente trabajado.Útil para actividades de clase en grupo, trabajo en parejas o incluso para jugar en casa en familia.¡Un recurso perfecto para aprender jugando y desarrollar múltiples habilidades al mismo tiempo!

Curso: 2.-4. PRIM

Juego interactivo para aprender las relaciones familiares en inglés.    I Have, Who Has?" es un juego de cartas en el que cada jugador recibe una tarjeta con una pregunta o afirmación y una respuesta. El primer jugador comienza leyendo la parte de abajo de su tarjeta en voz alta y la coloca en la mesa, y el jugador que tiene la respuesta deja la carta encima o a continuación y continúa con su pregunta. El juego continúa hasta que todas las tarjetas han sido leídas. El objetivo es completar el circuito lo más rápido posible. Se pueden utilizar diferentes variantes, como repartir más de una carta a cada jugador y gana quien termina primero las cartas. Es un juego estimulante ideal para trabajar vocabulario, gramática, matemáticas u otros conceptos educativos.    

Curso: 2.-4. PRIM

Juego interactivo para aprender como expresar sentimientos en inglés.    I Have, Who Has?" es un juego de cartas en el que cada jugador recibe una tarjeta con una pregunta o afirmación y una respuesta. El primer jugador comienza leyendo la parte de abajo de su tarjeta en voz alta y la coloca en la mesa, y el jugador que tiene la respuesta deja la carta encima o a continuación y continúa con su pregunta. El juego continúa hasta que todas las tarjetas han sido leídas. El objetivo es completar el circuito lo más rápido posible. Se pueden utilizar diferentes variantes, como repartir más de una carta a cada jugador y gana quien termina primero las cartas. Es un juego estimulante ideal para trabajar vocabulario, gramática, matemáticas u otros conceptos educativos.        I Have, Who Has?" es un juego de cartas en el que cada jugador recibe una tarjeta con una pregunta o afirmación y una respuesta. El primer jugador comienza leyendo la parte de abajo de su tarjeta en voz alta y la coloca en la mesa, y el jugador que tiene la respuesta deja la carta encima o a continuación y continúa con su pregunta. El juego continúa hasta que todas las tarjetas han sido leídas. El objetivo es completar el circuito lo más rápido posible. Se pueden utilizar diferentes variantes, como repartir más de una carta a cada jugador y gana quien termina primero las cartas. Es un juego estimulante ideal para trabajar vocabulario, gramática, matemáticas u otros conceptos educativos.    

Curso: 2.-4. PRIM