Inferir un lugar a partir de pistas del texto es el objetivo de esta ficha de comprensión lectora para Lengua Castellana y Literatura de 1.º ESO. Un relato original de 70 palabras invita a descubrir en qué espacio del instituto ocurre una escena.

El alumnado escribe su interpretación, selecciona dos indicios diferentes y explica por qué un detalle demasiado general no basta para identificar el lugar. La ilustración de una puerta sin rótulo introduce la incógnita y permite iniciar la observación sin anticipar la respuesta.

El PDF contiene dos páginas A4: una ficha del alumnado y una guía docente con soluciones, criterios de aceptación, desarrollo y un apoyo breve ante dificultades de vocabulario. Se estima una duración de 8–12 minutos, con lectura individual y contraste en pareja. Es adecuado para una práctica breve de inferencias o una actividad de refuerzo. Requiere comprender un texto narrativo corto; basta imprimir la primera página y disponer de lápiz. La guía se reserva a la persona docente.

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