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El recurso es un compendio que agrupa nueve guías de aprendizaje colaborativo, cada una de ellas consta de una sección de saberes previos, seguido de una actividad de lectura y creación diferentes organizadores graficos, actividades autonomas en casa y finaliza con un taller breve. Se incluye codigo QR de presentación para ampliar cada una de las temáticas. SemánticaLa épica en la antigüedad grecolatinaEl teatro griego y la literatura latinaLiteratura medieval: la lírica y la narrativaLa Épica medieval: La divina comediaSintáctica:Propiedades del texto: coherencia y cohesiónAnálisis LingüísticosPragmática:Los códigos sociales y la escucha activaLos textos argumentativos y el análisis del discurso👉Noticias, comentarios o curiosidades (NCC) Aquí👈
Curso: 2. BACH
Literatura medieval: la lírica y la narrativaEl recurso es una guía de aprendizaje colaborativo para grado undécimo, consta de una sección de saberes previos, seguido de una actividad de lectura y creación de organizador grafico tipo Mapa del conocimiento Dansereau (1989) actividades autónomas en casa y finaliza con un taller breve. Se incluye codigo QR de presentación para ampliar la temática.Contenidos: Literatura medieval: la lírica y la narrativaDesempeño: Analizo crítica y creativamente diferentes manifestaciones literarias del contexto universal.DBA: Identifica, en las producciones literarias clásicas, diferentes temas que le permiten establecer comparaciones con las visiones de mundo de otras épocas.Noticias, comentarios o curiosidades (NCC) aquí o aquí
Curso: 2. BACH
La Épica medieval: La divina comediaEl recurso es una guía de aprendizaje colaborativo para grado undécimo, consta de una sección de saberes previos, seguido de una actividad de lectura y creación de organizador grafico tipo Diagrama de árbol (Freeman, G 2003) actividades autónomas en casa y finaliza con un taller breve. Se incluye codigo QR de presentación para ampliar la temática.Contenidos: La Épica medieval: La divina comediaDesempeño: Analizo crítica y creativamente diferentes manifestaciones literarias del contexto universal.DBA: Identifica, en las producciones literarias clásicas, diferentes temas que le permiten establecer comparaciones con las visiones de mundo de otras épocas.👉Noticias, comentarios o curiosidades (NCC) aquí👈
Curso: 2. BACH
Propiedades del texto: coherencia y cohesiónEl recurso es una guía de aprendizaje colaborativo para grado undécimo, consta de una sección de saberes previos, seguido de una actividad de lectura y creación de organizador grafico tipo Diagrama de UVE Heurística de Growin (1977) actividades autónomas en casa y finaliza con un taller breve. Se incluye codigo QR de presentación para ampliar la temática.Contenidos: Propiedades del texto: coherencia y cohesiónDesempeño: Evidencio en mis producciones textuales el conocimiento de los diferentes niveles de la lengua y el control sobre el uso que hago de ellos en contextos comunicativos.DBA: Expresa, con sentido crítico, cómo se articulan los códigos verbales y no verbales en diversas manifestaciones humanas y da cuenta de sus implicaciones culturales, sociales e ideológicas👉Noticias, comentarios o curiosidades (NCC) Aquí👈
Curso: 2. BACH
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