Este material consta de 8 propuestas para trabajar la LECTOESCRITURA a partir del vocabulario de la PRIMAVERA.

Las propuestas son las siguientes:

1. Imágenes para la ruleta + apoyo para la escritura: Podemos pedir a nuestros alumnos que giren la ruleta y escriban la palabra o el sonido inicial. Con esta actividad podemos trabajar la conciencia silábica, el vocabulario y otras habilidades relacionadas con la conciencia fonológica.

2. Relacionar imagen - palabra: Las tarjetas pueden plastificarse y utilizarse con velcro o, si se prefiere, los alumnos pueden recortar y pegar las palabras una vez las hayan leído.

3. Lectura de palabras: Nuestros alumnos deberán relacionar con una flecha cada palabra con su imagen correspondiente. El material puede plastificarse o utilizarse la plantilla duplicada, que incluye un espacio para escribir el nombre del alumno y poder trabajarla de forma individual como una ficha.

4. Dictado mudo: Cada lámina plastificable contiene 5 palabras de diferentes niveles de dificultad que los alumnos deberán escribir.

5. ¿Con qué letra empieza? Nuestros alumnos deberán discriminar e identificar el sonido inicial y escribir la letra con la que comienza cada palabra.

6.Lectura palabras: triple elección

7.Targetas soporte escritura.

8.Lectura de frases: triple elección.