Este material convierte un sencillo cactus de palitos en una herramienta visual y manipulativa para que los niños reconozcan, expresen y regulen sus emociones. Cada palito-cactus esconde en su parte inferior una frase o pregunta que invita al niño a pensar en “lo que le pincha por dentro”, en aquello que le hace sentirse alegre, triste, enfadado o asustado, y en qué necesita para cuidarse. A través del juego, los niños descubren que, igual que los cactus tienen púas pero también necesitan agua y cuidado, nuestras emociones pueden molestar pero podemos aprender a mirarlas, ponerles nombre y buscar ayuda. El cactus se integra en la rutina del aula como apoyo en asambleas, rincones de calma y momentos de resolución de conflictos, favoreciendo la empatía, el vocabulario emocional y el acompañamiento respetuoso.