Basada en la Ruta de Convivencia Escolar, esta guía orienta al docente sobre cómo actuar ante situaciones que no constituyen delito ni vulneración grave de derechos, pero que requieren atención pedagógica y formativa.

Incluye:

• Definición clara de situaciones tipo I

• Ejemplos frecuentes en el aula

• Rol pedagógico del docente

• Acciones concretas de intervención

• Lo que NO se debe hacer

• Enfoque preventivo y restaurativo

Ideal para fortalecer la convivencia y prevenir la escalada a situaciones más complejas.