Convierte tu aula de Educación Física en un espacio lleno de emoción, cultura e inclusión con la Situación de Aprendizaje “Juego de pelota mesoamericano Tlachtli”. Diseñada para el segundo ciclo de Primaria (especialmente para 4º curso), esta propuesta de 6 sesiones combina tradición, juego, cooperación y aprendizaje de nociones básicas de los números en náhuatl, acercando al alumnado al valor cultural de este deporte ancestral en una experiencia motriz completa y enriquecedora.

Incluye:

1) Justificación curricular completa (LOMLOE · RD 157/2022). Descripción, justificación, contexto, reto y producto final, así como la metodología y estilo de aprendizaje, las adaptaciones DUA y la evaluación.

2) Competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos seleccionados, todos justificados. Totalmente adaptable a distintos contextos.

3) Secuenciación de sesiones (6 en total) con objetivos claros, con todo lo necesario: objetivos de la sesión, reto, material, evaluación, agrupamientos, roles maestro y alumno y las actividades junto con sus variantes y gráficos demostrativos.

4) Reglamento del juego estructurado y mejorado de cara al producto final.

5) Rúbrica de evaluación adaptable a cualquier contexto con los elementos a evaluar y que criterio utilizar en cada una de las sesiones.

Pensado especialmente para docentes comprometidos con una enseñanza activa, significativa y actualizada, este recurso es ideal para quienes buscan propuestas prácticas, motivadoras y completamente alineadas con el currículo vigente. Su diseño facilita una implementación directa en el aula, fomentando el aprendizaje a través del juego, el respeto y la cooperación.

Transforma tus sesiones de Educación Física en una experiencia emocionante, inclusiva y llena de sentido para tu alumnado. Haz que tus clases cobren vida con una propuesta que tus alumnos recordarán con entusiasmo. Descárgala, adáptala a tu estilo y ¡Pon en marcha un torneo de Tlachtli único en tu centro educativo!