Convierte tu aula de Educación Física en un espacio de creatividad, reto e inclusión con la Situación de Aprendizaje “Minigolf escolar: diseñamos, jugamos y competimos”. Diseñada para el primer ciclo de Educación Primaria (especialmente 2.º curso), esta propuesta de 6 sesiones combina juego, exploración motriz, cooperación y toma de decisiones, acercando al alumnado a una práctica deportiva adaptada y accesible a través de una experiencia motriz lúdica, progresiva y significativa.

A lo largo de la situación de aprendizaje, los alumnos descubren y experimentan el minigolf, mejoran el control del golpeo, la precisión y la creatividad motriz, y culminan el proceso con la creación de sus propios circuitos y la participación en un torneo final, convirtiéndose en auténticos protagonistas de su aprendizaje.

Incluye:

1) Justificación curricular completa (LOMLOE · RD 157/2022).
Descripción, justificación, contexto, reto y producto final, así como la metodología basada en retos, el estilo de aprendizaje activo y lúdico, las adaptaciones desde el DUA y una evaluación continua e inclusiva.

2) Competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos seleccionados y justificados.
Totalmente alineados con el currículo de Educación Física y fácilmente adaptables a diferentes realidades educativas.

3) Secuenciación de 6 sesiones, con progresión clara desde la familiarización hasta la aplicación en un torneo final. Cada sesión incluye objetivos, reto, material, evaluación, agrupamientos, roles del maestro y del alumno, actividades detalladas y variantes.

4) Reglamento del Minigolf escolar, estructurado y adaptado al contexto educativo, que regula el juego, la organización del torneo, la seguridad y el respeto entre participantes.

5) Rúbrica de evaluación completa y flexible, vinculada a los criterios curriculares y aplicable a lo largo de todas las sesiones, facilitando una evaluación justa, formativa y ajustada a la diversidad del alumnado.

Pensada para docentes comprometidos con una enseñanza activa, significativa y centrada en el alumnado, esta Situación de Aprendizaje es ideal para quienes buscan propuestas prácticas, motivadoras y coherentes con el currículo vigente. Su diseño permite una implementación directa en el aula, fomentando la participación, la cooperación, la creatividad y el disfrute del juego.

Transforma tus sesiones de Educación Física en una experiencia dinámica, inclusiva y memorable. Haz que tus alumnos se conviertan en creadores de circuitos y jugadores de minigolf, viviendo un aprendizaje que recordarán con entusiasmo.
Descárgala, adáptala a tu contexto y… ¡Pon en marcha tu propio torneo de Minigolf escolar! 🏌️‍♂️🎯