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En este paquete puedes encontrar diferentes documentos de relacionados con las Habilidades Sociales.
Empezando por el Programa Específico de HHSS y desarrollo socioemocional, rutinas de reflexión tras un conflicto, actividades específicas de reflexión socioemocional, y algunas actividades más concretas que podrás usar en clase.
Cuando entramos en una clase nueva, nosotros tenemos que conocer a los alumnos, y entre ellos también deben conocerse.Con esta dinámica tendrán mucho contacto entre ellos, y lo más divertido es que nosotros también podemos participar.Se reparte una copia a cada uno, y tienes que buscar un compañero que cumpla lo que haya en cada casilla. ¡El primero que rellene todo tendrá que salir a la pizarra para ir validando lo que pone en cada apartado!
Curso: 3.-6. PRIM
¿Cómo volvemos a la calma tras una dificultad de conducta?Os presento un modelo de vuelta a la calma para realizar individualmente con nuestro alumnado que tiene dificultades en el control de la conducta.Requiere un nivel de reflexión medio/alto.
Curso: 1.-2. ESO
A final de curso convertimos nuestra clase en un cine.Dibujamos las palomitas de forma manual escribiendo en ellas palabras de lo que esperamos del cine.Ponemos nuestro nombre en un cartel que pegamos en nuestra silla, identificando nuestro sitio.Colocamos la clase en forma de cine, repasamos las normas de comportamiento, ¡Y ya tenemos nuestro cine escolar listo para disfrutar!.
Curso: EI, 1.-2. PRIM
Este material está pensado para trabajar en pequeños grupos:Es plastificable e ideal para usar en repetidas ocasiones.Viene con explicaciones concretas de cómo y cuándo usarlo, así como con distintas modalidades de juego.Apoya a la socialización: respeto de turnos, escucha activa...Tiene como objetivo el trabajo del lenguaje figurativo e hipotético, mediante actividades de creación de escenarios imaginarios. ¡Disfrútalo con tu alumnado!
Curso: 4.-6. PRIM
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