Work in progress – geplante und zu planende Blogposts

Ich arbeite nicht linear, weshalb die angedachten Beiträge auch nicht in der Reihenfolge der Auflistung erscheinen werden. Die Inhalte spiegeln größtenteils private Auseinandersetzungen und Gedankenspielereien wider. Sie sind "lautes Denken".

1. Die Lernaufgabe - kein einheitlicher Begriff
2. Hauptsache Lernprodukt! Überlegungen zu materialen Varianten
   
3. Doppelseitige Sensibilität (Sprache und Bild)
   
4. Concept Formation - Variationen planen
   
5. Problemorientiert einsteigen - Konstruktionsmuster ...
6. Die "Wirkung" als Lehrherausforderung
7. Modellgruppe: Werkimmanenter Aufgaben-Ansatz
8. Modellgruppe: Rezeptionsorientierter Aufgaben-Ansatz
9. Lernhilfen
   

Falls du impulsgebende Fragen (oder Fragezeichen) zu den einzelnen Bereichen hast, freu ich mich riesig über einen Kommentar unten.