Mit diesem Material entwickeln die SuS praktisch-rezeptiv Vorstellungen zu den Proportionen. In der Erarbeitungsphase überprüfen die SuS dann einige Regeln idealtypischer Proportionen anhand einer Bildwelt von da Vinci. Als Transfer bietet sich die Skizze eines Selbstportraits mithilfe eines Spiegels (den du als Bestandsmaterial bräuchtest) an.

Einsetzbar ab Klasse 6.

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Du erhältst:

• Einstieg
  
• Vorstellungsentwicklungsaufgabe + AB
• Lernaufgabe + AB
• Reflexionsaufgabe für das Vorstellungsprodukt (Did. Spannungsbogen)
  
• Transferaufgabe
• Kurzer didaktischer Kommentar