Vision 2050 - Mein zukunfts Ich

Vision 2050 – Wie sehe ich in der Zukunft aus?

In dieser Stunde meiner Unterrichtsreihe „Vision 2050“ erstellen die Schülerinnen und Schüler einen eigenen KI-Prompt und gestalten ein Bild von sich selbst im Jahr 2050. Dabei setzen sie sich kreativ mit Zukunftsvorstellungen auseinander und lernen gleichzeitig, wie wichtig präzise Formulierungen für gute KI-Ergebnisse sind. Vorher müssen sie eine Skizze ihrer Vorstellung anfertigen, wobei Ihnen Hilfekarten und Sprinteraufgaben helfen.

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Prompt: "Erstelle basierend auf dem Foto ein Bild von mir, wie ich im Jahr 2050 aussehe. Ich bin dann älter als heute und habe ein erwachsenes Gesicht. Meine Haare sind blau und schwarz leuchtend.Ich soll freundlich und selbstbewusst wirken. Meine Kleidung ist total futuristisch mit leuchtenden krassen Farben und Technik. Ich trage eine Holo-Brille und eine Uhr. Ich sitze auf einem fliegenden Motorrad."

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Prompt: "Erstelle basierend auf dem Foto ein Bild von mir im Jahr 2050 als berühmter Fußballspieler. Ich trage das Trikot meiner Lieblingsmannschaft und Fußballschuhe aus der Zukunft. Das Stadion schwebt in der Milchstraße ist riesig und voller Fans. Ich halte einen großen Pokal in der Hand und freue mich über den Sieg. Ich sehe sportlich, stark und selbstbewusst aus. Im Hintergrund gibt es große Anzeigetafeln und viele Lichter. Die Mannschaft heißt Nebula. Der Pokal soll Galactic heißen. Ich habe Implantate, die mich schneller machen."

Hinweis: Die Stunde passt besonders gut zu meiner Stunde „KI hat Vorurteile?“. Während der Durchführung mussten bei einigen Schülerinnen und Schülern Anpassungen im Prompt mehrfach vorgenommen werden, da die KI das Aussehen nicht immer passend umgesetzt hat. Die hier gezeigten Schülergesichter wurden von mir nachträglich verändert, um die Ergebnisse für den Post zu anonymisieren.

Viel Freude mit der Stunde! 😊

Tags: kunst, kunstunterricht

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