Milo versteht sich selbst Teil 5

Geschichte 5

Milo spürt alles

Der Klassenraum ist heute ruhig. Fast zu ruhig.

Milo hört das Ticken der Uhr. Das Rascheln der Blätter. Das Atmen der Kinder neben ihm. Alles ist ganz nah. Plötzlich fühlt sich Milos Bauch komisch an. Nicht weh aber unruhig. Er weiß nicht genau warum.

Ein Kind seufzt. Ein anderes schaut traurig und Milo spürt es, als wäre es sein eigenes Gefühl. „Warum bin ich so empfindlich?“, fragt er sich.

In der Pause sagt Frau Eule zu ihm: „Du hast feine Antennen, Milo. Du merkst Dinge, die andere übersehen.“ Milo denkt darüber nach.

Vielleicht ist sein Gefühl kein Problem. Vielleicht ist es eine Fähigkeit.

Gesprächsimpulse • Was nimmt Milo alles wahr? • Wie fühlt sich das an? • Wann ist Sensibilität hilfreich?

Botschaft  Wer viel fühlt, kann viel verstehen. 


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Tags: classroom management, lehrermaterial, adhs in der grundschule, hochsensibel, mentaltraining

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