Vorschau - Arbeitsblätter - Mumifizierung: Heiliges Ritual oder elitäres Statussymbol? - Altes Ägypten - Mumien - Einstieg Text Urteilskompetenz problemorientiert - Deckblatt
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Beschreibung

Kontroverse Historikerpositionen zur Mumifizierung in PA erschließen, Einstieg über die Grafiken: Mumifizierung als elitäres Statussymbol und als heiliges Ritual gegenübergestellt.

Mumifizierung: Heiliges Ritual oder elitäres Statussymbol? - Altes Ägypten - Mumien - Einstieg Text Urteilskompetenz problemorientiert

2,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    5-6. Klasse
  • Umfang:
    6 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter
  • Format:
    PNG, PPTX, DOCX

In folgendem Paket enthalten

8 Materialien

Materialpaket Altes Ägypten - Ganze Unterrichtsreihe - Historiker-Kontroverse ("Battle")

Hier verkaufe ich eine tolle Unterrichtsreihe zum Alten Ägypten. Die Reihe hat das Ziel, bereits früh fachwissenschaftliche Kontroversität als historisches Prinzip zu vermitteln. Dazu baut die gesamte Reihe darauf auf, dass sich zwei fiktive Experten - der Historiker Müller und der Historiker Schmidt - um verschiedene Themen bzgl. des Alten Ägyptens streiten:Der Pharao - Gott oder Mensch?Bauweise der Pyramiden - Verwendung von Rampen oder fortschrittliche Hebetechniken?Ägyptische Hieroglyphen: Heilige Inschriften oder alltägliche Notizen?Mumifizierung: Heiliges Ritual oder elitäres Statussymbol?Der Reichtum des Alten Ägypten - auf Grundlage friedlichen Handels oder Ausbeutung anderer Kulturen?Frauen im Alten Ägypten: Mächtige Herrscherinnen oder untergeordnete Figuren?Altes Ägypten - ist das Alte Reich wegen Umwelt, Wirtschaft, sozialen Unruhen oder Invasionen untergegangen?Die Stunden sind immer gleich aufgebaut - widersprüchliche Bilder dienen als Aufhänger, dann müssen die Schüler die unterschiedlichen Positionen von Schmidt und Müller erarbeiten. Es finden sich jeweils mindestens 5 Argumente in jedem Text. Es empfiehlt sich, ein langfristig begleitendes Plakat anzulegen, auf dem z.B. die Fragen oder auch die Einstiegsbilder notiert werden. Die Schüler können am Ende jeder Stunde eine Positionslinie einnehmen oder eine andere kreative Form der Urteilsbildung machen und als HA einen Antworttext auf die Frage ausformulieren. Ich mache es im Unterricht so, dass die SuS am Ende jeder Stunde Klebepunkte zu der Frage aufkleben, sodass wir am Ende der Reihe feststellen können, welcher Experte besser (reliabler) ist - Schmidt oder Müller? Wer gewinnt? Dieses "Battle" ist bei den Schülern extrem beliebt.In der letzten Stunde werden die beiden Historiker noch von 2 weiteren fiktiven Experten ergänzt.Zusätzlich gibt es noch meine Stunde zur Themeneinführung und Erhebung der Lernausgangslage mit im Paket, die top-motivierend die beliebten Kane Chroniken untersucht.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Geschichte
17,99 €24,92 €
Spare 6,93 €

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