• sofort einsatzbereit
• zahlreiche Informationen, Hilfen und Reflexionsmöglichkeiten rund um das Praktikum
• inkl. Selbst- und Fremdeinschätzung des Praktikumbetreuers
• inkl. Bewertungsbogen 
• inkl. Praktikumsbescheinigung

Das hier vorgestellte Unterrichtsmaterial „Praktikumsbericht“ zielt darauf ab, Schüler*innen zu helfen, ihre Erfahrungen während eines Praktikums zu dokumentieren und zu reflektieren.

Dieses Material enthält:

• Deckblatt und persönliche Daten: Ein Deckblatt mit Platz für den Namen der Schüler*in und die Klasse sowie Erfassungsfelder für persönliche und schulische Informationen.
• Erwartungen und Arbeitsplatzbeschreibung: Arbeitsblätter zur Erfassung von Erwartungen an das Praktikum und zur Beschreibung des Arbeitsplatzes mit Skizzenmöglichkeit.
• Tagesreflexion: Reflexionsblätter für die täglichen Tätigkeiten und Erfahrungen während des Praktikums.
• Besondere Arbeitstage: Spezielle Seiten zur detaillierten Beschreibung besonderer Arbeitstage.
• Fotoseiten: Platzhalter für Fotos der Schüler*innen bei der Ausführung der Tätigkeiten und Fotos des Betriebs.
• Bericht zur Betriebserkundung: Arbeitsblätter zur Untersuchung des Betriebs mit Fokus auf Ausbildungsmöglichkeiten und Karriereaussichten.
• Reflexionsübungen: Seiten zur Selbstreflexion über die gesammelten Erfahrungen und die persönliche berufliche Entwicklung.

Fünf Unterrichtsaktivitäten

Aktivität 1: Klassendiskussion zur Praktikumserfahrung

• Beginne mit einer kurzen Einführung zur Bedeutung von Praktika.
• Teile die Klasse in kleine Gruppen auf und lass jede Gruppe über ihre Erwartungen an das Praktikum sprechen.
• Ermögliche jeder Gruppe, die wichtigsten Punkte ihrer Diskussion in der Klasse zu präsentieren.
• Moderiere eine Klassendiskussion über die gemeinsamen Erwartungen und Erfahrungen.
• Erstelle am Ende ein Plakat mit den zusammengefassten Erwartungen und gebe dieses als Orientierung für ihre Reflexionen während des Praktikums an die Schüler*innen weiter.

Aktivität 2: Jigsaw-Methode zur Analyse von Praktikumsberichten

• Teile die Klasse in Expert*innengruppen auf, die verschiedene Abschnitte des Praktikumsberichts analysieren.
• Lass jede Expert*innengruppe tief in ihre zugewiesenen Abschnitt eintauchen und Notizen machen.
• Formiere neue Gruppen, in denen jeweils ein*e Vertreter*in aus jeder Expert*innengruppe sitzt.
• Ermögliche den Schüler*innen, ihr Spezialwissen mit den anderen Gruppenmitgliedern zu teilen.
• Lass die Gruppen gemeinsam eine vollständige Praktikumsberichtsvorlage erstellen, die sie im Praktikum verwenden werden.

Aktivität 3: Verknüpfung mit vorhandenem Wissen über Arbeitswelten

• Beginne mit einer Reflexion über bisher bekannte Berufe und Arbeitsumgebungen.
• Lass die Schüler*innen Beispiele aus ihrem Alltag aufzählen und beschreiben.
• Erarbeite gemeinsam eine Mindmap zu verschiedenen Branchen und Berufen.
• Arbeite heraus, welche Erwartungen und Informationen aus dem Alltag mit dem bevorstehenden Praktikum verbunden werden können.
• Lass die Schüler*innen eine kurze Präsentation zu einem Betrieb oder Beruf ihrer Wahl erstellen.

Aktivität 4: Praktikumssimulation und Rollenspiele

• Simuliere verschiedene Praktikumssituationen und lasse Schüler*innen in unterschiedliche Rollen schlüpfen (z.B. Praktikant*in, Betreuer*in).
• Stelle verschiedene Szenarien dar (z.B. Einführungstag, Konfliktsituationen, Feedbackgespräch).
• Lass die Schüler*innen die Rollenspiele in der Klasse vorführen.
• Gib Feedback zur Durchführung und lasse die Schüler*innen über ihre Erfahrungen reflektieren.
• Lass die Schüler*innen abschließend ihre Erkenntnisse in ihren Praktikumsberichten dokumentieren.

Aktivität 5: Kreative Visualisierung der Praktikumserfahrungen

• Fordere die Schüler*innen auf, ein Portfolio mit Bildern, Zeichnungen und Texten ihrer Praktikumserfahrungen zu erstellen.
• Fördere kreatives Denken, indem du sie ermutigst, ungewöhnliche und interessante Einblicke zu teilen.
• Lass die Schüler*innen ihre Portfolios mit der Klasse teilen und ihre besonderen Erlebnisse präsentieren.
• Stelle Materialien wie bunte Stifte, Aufkleber und andere Dekorationsartikel zur Verfügung, um die Portfolios ansprechend zu gestalten.
• Schließe die Aktivität mit einer reflektierenden Übung, in der die Schüler*innen notieren, was sie aus dem Praktikum gelernt haben und wie es ihre beruflichen Ziele beeinflusst hat.