Buchstaben-, Silbenrutsche für die Kinder

Wir haben diese „Rutsche“ für unsere Schüler*innen erstellt.

Jedes Kind erhält eine Rutsche und Buchstabenkärtchen – später auch Silbenkärtchen.

Die Kinder können die „Rutsche“ alleine und auch in Partnerarbeit bearbeiten.

 Partnerarbeit/Tandemlesen:

Ein Kind sucht 2 Buchstaben aus und legt sie oben und unten auf die Rutsche. Das andere Kind lässt den 1. Buchstaben runterrutschen und spricht dabei. Danach wird gewechselt.

Die Rutsche und die Buchstaben-, Silbenkärtchen kommen in eine verschließbare Klarsichthülle. Diese befindet sich immer im Schulranzen, so dass sowohl in der Schule als auch zu Hause damit gearbeitet werden kann.

Die Kärtchen können sowohl rund als auch eckig ausgeschnitten werden.

Für die Tafel haben wir eine „Blankorutsche“ größer kopiert und angemalt. So kann das Arbeiten mit der Silbenrutsche, Übungen mit der Rutsche auch gemeinsam an der Tafel stattfinden. 

Damit die Kinder ihre Kärtchen nicht mit anderen vermischen, kann man entweder auf jedes Kärtchen den Namen schreiben (lassen), oder jedem Kind eine andere Rückseite geben. Dafür haben wir uns entschieden (Rückseiten am Ende des Materials.)

Die Buchstaben- und die Silbenkärtchen umfassen die Buchstaben bis einschließlich „Pp“.

Insgesamt sind es 4 Blätter für jedes Kind. Natürlich erhalten die Kinder die Buchstaben- und Silbenkärtchen nach und nach...

Die Rutschen und die Kärtchen gibt es

• in Farbe und in Schwarz-weiß
• mit und ohne Anlautbilder (bei den Buchstaben)

 Bitte beachten!
Es sind im Prinzip nur 25 Seiten:

• 6 Seiten mit unterschiedlichen „Rutschen“
• 4 Seiten Buchstaben-, Silbenkärtchen für die Kinder
•  15 Seiten Buchstaben-, Silbenkärtchen für die Tafel

Die hohe Anzahl an Seiten kommt nur durch die verschiedenen Rückseiten zusammen (29 farbige und 27 sw).