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Das folgende Material dient der Förderung der Achtsamkeits- und Selbstliebekompetenzen. Es hilft dabei die Achtsamkeit auf die kleinen Dinge im Leben zu richten. Zudem unterstützt es die Kinder bei der Stärkung und Entwicklung eines positiven Selbstwertes. Die Anwendung des Materials eignet sich für den Morgenkreis, da jeder Tag eine Tagesaufgabe enthält. Zudem richtet jeder Tag den Fokus auf Dankbarkeit und Ziele. Das Material ist abwechslungsreich konzipiert, so das es von motorischen Übungen über Beobachtungsaufgaben, Bastelanleitungen, bis hin zu Interaktionstätigkeiten, alles bereit hält. Das Heft ist für Schreib- und Lesekinder konzipiert. Aber auch Kinder, die noch nicht schreiben können haben mit der vereinfachten Version des Heftes ihren Spaß. Das Heft ist außerdem in beiden Niveaustufen als farbige Variante oder schwarz-weiß Version erstellt. Einfach ausdrucken und loslegen. Zu beachten ist nur die Bastelanleitung an Tag 10 für die man Gläser und Dekorationen benötigt. Die Gläser können dann individuell mit eigenen oder den beigelieferten Sprüchen befüllt werden. Ich wünsche viel Spaß mit dem Material
Dieses Materialpaket zur Verhaltensregulation bei Wut bietet praxisnahe Unterstützung für den schulischen Alltag. Es umfasst Bildkarten und Anleitungen, die Kindern helfen, eigene Gefühle wahrzunehmen, zu benennen und alternative Handlungsstrategien zu entwickeln. Durch ein aktives und selbstbelohnendes Material werden Kinder motiviert, eigenständig an ihrem Verhalten zu arbeiten und gemeinsam mit Lehrkräften Lösungswege für schwierige Situationen zu finden.Darüber hinaus enthält das Paket einen Reflexionsbogen, mit dem Kinder auch das Verhalten ihrer Lehrkräfte einschätzen können. Dies eröffnet einen wertvollen Perspektivwechsel und stärkt die gegenseitige Feedbackkultur. Ergänzendes Material lädt dazu ein, den Prozess abwechslungsreich zu gestalten und individuell an die Bedürfnisse der Gruppe anzupassen.Ein besonderes Element ist das große Übungsbuch zur Achtsamkeit, das mit täglichen Übungen die Selbstwahrnehmung, Konzentration und innere Ruhe der Kinder stärkt.Ziel ist es, die emotionale Selbststeuerung zu fördern, die Beziehungsebene zwischen Kindern und Erwachsenen zu stärken und so einen gelingenden, respektvollen Alltag in Schule und Unterricht zu unterstützen.
Klassenstufen: 2-4. Klasse
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