Die Methode ist zur lockeren Einstimmung in der Anfangsphase eines Schuljahres geeignet.

Die SuS stellen sich in eine Reihe geordnet oder in Ecken des Raumes auf. Dabei müssen sie Kriterien der Moderatoren beachten. Insbesondere in der Reihenbildung besteht Bedarf an Kommunikation und Abstimmung untereinander.