Lernen geht am besten zusammen mit Bewegung, dennoch sitzen die Kinder fast den ganzen Tag in der Schule und bewegen sich meist nur in der Pause und im Sportunterricht. Auch nach der Schule bewegen sich die Kinder heute weniger als früher.

Aus diesem Grund verbinde ich Lernen immer wieder mit Bewegung und habe viele Bewegungsspiele entwickelt, die meist zur Sicherung des in der Stunde Erlernten angewendet werden. Dass wir die Stunde mit einem Bewegungsspiel beenden, motiviert außerdem zusätzlich beim klassischen sitzenden Erarbeiten von neuen Inhalten.

In einzelnen Aufgaben und Spielen werden auch neue Sachverhalte mit einem Bewegungsspiel erarbeitet.

Das Spiel „Baum oder Tor“ (gerne nach den eigenen Begebenheiten auf dem Schulgelände umbenennen, z.B. Beet oder Schaukel) ist ein Laufspiel, bei dem sich die Kinder für eine Seite entscheiden müssen. Die richtige Lösung wird dann groß ausgedruckt gezeigt, sodass sich das richtige Schriftbild einprägt. Wichtig: Die Schreibung aller verwendeter Wörter muss vorher im Unterricht geübt worden sein.