Arbeitsblatt zum Thema "Schere, Stein, Papier & Brunnen"

📚 Was beinhaltet dieses Material? 📚

1. Arbeitsblatt in Form einer zweiseitigen PDF.
2. Ausführliche Lösungen zum Arbeitsblatt.
3. Einstieg und Sicherung in Form einer schreibgeschützten Präsentation.

💬 Welche Informationen sind noch wichtig? 💬

• Empfohlener Einsatz in der 8. Klasse oder 9. Klasse.
• Einsatzdauer im Unterricht: geschätzt 45 Minuten.
• Wichtig: Die Präsentation ist aufgrund der Bildrechte und zum Schutz unserer Materialien schreibgeschützt. Beim Öffnen einfach auf „Schreibgeschützt“ klicken, um die Präsentation wie gewohnt abzuspielen.

⭐️ Welche Themen werden behandelt? ⭐️

• Merkkasten: Erklärung der Regeln von „Schere, Stein, Papier“ und der Erweiterung des Spiels um den „Brunnen“.
• Einführungsaufgabe: Auswertung der Gewinnwahrscheinlichkeit für jedes Symbol beim Spielen mit zwei Spielern durch das Vervollständigen einer Tabelle.
• Brunnenaufgabe: Ausfüllen einer Tabelle zu den Gewinnwahrscheinlichkeiten bei Hinzunahme des Symbols „Brunnen“. 
• Herleitung einer Gewinnstrategie: Anhand der zuvor gesammelten Erkenntnisse das stärkste Symbol identifizieren. 
• Spiel mit drei Spielern: Gewinnwahrscheinlichkeiten der vier verschiedenen Symbole bei einem Spiel mit drei Spielern tabellarisch auswerten.
• Herleitung einer Gewinnstrategie: Erneutes Ausfindigmachen des stärksten Symbols mithilfe der gewonnenen Erkenntnisse zum Spielen mit drei Spielern. 

👩‍🏫 Wie soll ich das Material im Unterricht einsetzen? 👨‍🏫

• Einstieg: Mithilfe der Präsentation erfolgt der Einstieg in die Unterrichtsstunde. Tipp: Als Einstieg kann man die Kinder erst einmal eine Runde frei Schere-Stein-Papier spielen lassen. In meiner Klasse saßen die SuS an Gruppentischen. Von jeder Gruppe habe ich ein Kind (leistungsstark) ausgewählt und diesem die Strategie verraten, um möglichst hohe Gewinnchancen zu erzielen. Bei der Auswertung der Ergebnisse konnte man sehen, dass die eingeweihten SuS mithilfe der Strategie deutlich bessere Ergebnisse erzielen konnten. Vorsicht: Es ist wichtig, dass die anderen Kinder nicht merken, dass ein Teil der Gruppe eingeweiht wurde, sonst kopieren sie die Strategie der eingeweihten SuS. 
• Erarbeitungsphase: Die Schüler bearbeiten die Arbeitsblätter zum Thema “Schere, Stein, Papier und Brunnen“ in Einzel- oder Partnerarbeit.
• Sicherung: Die Ergebnisse können nun mithilfe der Präsentation besprochen und korrigiert werden. 

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Das nächste Arbeitsblatt zum einstufige Zufallsexperimente findest du hier.
Das dazugehörige Paket zu Zufallsexperimente findest du hier.