Zur Einführung in die Internetrecherche mit dem iPad.

Im Idealfall hat jedes Kind oder jedes zweite Kind ein iPad und WLAN.

Es liegen 8 Seiten vor, sowie eine zusätzliche Seite.

1. Man kann jedem Kind ein Heft zum eigenständigen Lernen an die Hand geben.

2. Man kann alle Seiten gemeinsam durcharbeiten.

3. Man kann mit einer Mischform arbeiten. So habe ich es gemacht:

Die ersten vier Seiten habe ich am Monitor gezeigt, während die SuS jeweils ein iPad zur Verfügung hatten. Die 5. und 6. Seite mit den Aufgaben zum Eisberg hat jeder als Kopie an die Hand bekommen, die letzten beiden Seiten wurden von einigen Kindern zusätzlich bearbeitet.

Seite 1 - 4 habe ich mir ein paarmal für den Klassenraum ausgedruckt für spätere Recherchetätigkeit zum Nachschauen. 

Das zusätzliche AB mit den Fragen habe ich noch nachträglich erstellt, da es für einige Kinder in Klasse 2 einfacher war, etwas wählen zu können.