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Stell dir vor, du bist ein Zauberer und musst helfen, einen Dieb zu fangen. In Hogwarts wurde eingebrochen und der goldene Schnatz wurde gestohlen. In der leeren Truhe wurde ein weißes Pulver gefunden, das nur von dem Dieb stammen kann. Mögliche Täter sind fünf Zauberer, alle trugen ein weißes Pulver bei sich:


Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Gips, Soda, Zucker, Salz und Mehl. Hierzu führen sie drei verschiedene Experimente durch. Die Lernenden untersuchen die Stoffproben auf:
Zusätzlich erhalten die Schülerinnen und Schüler ein Protokoll, drei Aufgabenkarten und drei Hilfekarten.


Insgesamt stehen fünf Enden zur Auswahl. Die Lehrkraft kann also selbst bestimmen, wen sie als "Bösewicht" erwählen möchte.
#bestofLMP2019
Bewertungen und Kommentare
Schöne Idee, doch leider sinnlos
Ich finde das Material super gestaltet und halte die Grundidee für eine sehr gelungene. Leider ist die Auswahl der Stoffe so, dass die Kinder mit bloßem Auge sehen, um welche es sich handelt und können so auch die unbekannte Stoffprobe visuell direkt zuordnen. Ich habe es nun so gelöst, dass ich die unbekannte Probe abgedeckt habe und sie den ersten Versuch als letzten durchgeführt haben. Das hat die Situation etwas gerettet.
Sofort einsetzbar
Sehr SuS-motivierend
Gutes Material mit Schönheitsfehlern
Schön umgesetzte Unterrichtsidee zum Thema Stoffeigenschaften untersuchen - nur leider enthält es einige Rechtschreib- oder Tippfehler.
Tolle und schülernahe Idee!
sehr schönes Material, danke!
Motivierend und toll gestaltet
Mega coole Idee!
Ich finde das Material richtig cool, vor allem die Idee. Relativ leichte Experimente, die ich noch etwas verändern werde für meine Lerngruppe. Bin super zufrieden!
Zusammenfassung früherer Bewertungen:
20 Lehrer*innen empfehlen das Material
Seit Oktober 2023 gibt es bei eduki verbesserte Qualitäts- und Bewertungskriterien. Damit jedoch kein Feedback aus früheren Bewertungen verloren geht, haben wir die vorherigen Bewertungen für dich gebündelt. Das Material wurde aufgrund folgender Eigenschaften besonders gelobt: