Ethik Wachsendes Mega Sparpaket Alles für Ethik Klasse 3

Einmal jährlich findet in muslimischen Gemeinden der Fastenmonat Ramadan statt. In diesem Monat wird der Ankunft des Koran gedacht. Viele Muslime fasten in diesen 29 bis 30 Tagen. Das bedeutet, dass von Sonnenaufgang bis Sonnenuntergang nichts gegessen und nichts getrunken werden darf.Auch im Leben der muslimischen Kinder spielt dieser Monat eine wichtige Rolle. Sie kriegen mit, dass die Erwachsenen um sie herum fasten, dass viel gebetet wird, allabendlich das Fastenbrechen mit Verwandten und Freunden zelebriert wird und feiern am Ende des Monats das Ramadanfest, das umgangssprachlich auch Zuckerfest genannt wird.Das Ramadanfest /Bayram ist eines der wichtigsten beiden Feste des Islams. Aus diesem Grund sollte sowohl der Fastenmonat Ramadan als auch das Ramadanfest im Ethikunterricht und auch in anderen Fächern thematisiert werden.In diesem Material erhältst du zunächst auf insgesamt 11 Seiten viele Hintergrundinformationen, die ich für dich rund um das Thema Islam, Mohammed, Koran, Ramadan und das Ramadanfest zusammengetragen habe.Mit diesen Hintergrundinformationenausgestattet kannst du dann in die Unterrichtseinheit zum Ramadanfest starten.Dazu kannst du deiner Lerngruppe die Geschichte von Fatma und Ali kapitelweise vorlesen. Die beiden muslimischen Kinder erleben den Fastenmonat Ramadan und das Zuckerfest. So kann deine Lerngruppe an diesen besonderen Ereignissen aus kindlicher Sicht teilhaben. Während du die Geschichte vorliest, kannst du das von mir erstellte Tafelmaterial zur Geschichte anhängen. Dadurch fällt vielen Kindern das Folgender Geschichte leichter und sie erinnern sich besser an die vorgelesenen Inhalte.Zu jedem Kapitel habe ich zwei bis acht differenzierte Arbeitsblätter erstellt, die du innerhalb deiner Lerngruppe flexibel einsetzen und deren Bedürfnissen anpassen kannst. Um die Kinder zusätzlich zu motivieren, habe ich unterschiedliche Aufgabenformate genutzt.Auch das Themenplakat zum Ramadan habe ich dir angehängt.Dir und deiner Lerngruppe wünsche ich viel Spaß beim Vorlesen und Besprechen der Geschichte sowie dem Einbringen eigener Erfahrungen rund um Familienfeste! :)Falls du diese Geschichte mit der 1. und 2. Klasse bearbeiten möchtest, findest du mein Material unter der ID 320993.Deutschmaterialien zum Thema Ramadan und Ramadanfest findest du hier bei Projekt_Grundschule.#ErdbebenTürkeiSyrien

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Kinder erleben im Alltag viele Situationen des Gebens und Nehmens – sowohl als wohltätige Geste als auch in Form von Geburtstagsgeschenken oder in Form eines Tauschgeschäftes.Im Laufe eines Tages erleben die meisten Kinder viele Situationen, in denen sie etwas „bekommen“, z.B. das Pausenbrot, ein Arbeitsblatt, ein Lob von der Klassenlehrerin, ein Lächeln vom besten Freund, ein Versprechen von der besten Freundin, ein Bonbon von einem Klassenkameraden, eine Umarmung von den Eltern, usw.Gleichzeitig geben Kinder im Laufe eines Tages auch Vieles: Sie ziehen brav ihre Jacke an, damit ihre Mutter zufrieden ist, sie geben ihre Hausaufgaben beim Klassenlehrer ab, teilen ihr Pausenbrot mit der besten Freundin, tauschen Spielkarten mit dem besten Freund, leihen ihren Radiergummi aus, räumen nachmittags ihr Zimmer auf, kaufen sich am Kiosk Kaugummi, geben ihrem Wegkameraden einen Kaugummi ab und geben ihren Eltern abends einen Gute-Nacht-Kuss.In der vierten Stunde bzw. der vierten Sequenz der Unterrichtseinheit zum Thema Geben und Nehmen beschäftigen sich die Kinder mit den Situationen, in denen sie selbst oder andere etwas tauschen. Denn naturgemäß findet häufig ein wechselseitiges Geben bzw. Nehmen statt.Welche Art von Tauschgeschäften finden im Alltag der Kinder statt? Was tauschen Mutter und Kind? Was tauscht ein Kind mit seinem Haustier? Was wird gegen Geld eingetauscht? Gegen was tauschen Erwachsene ihre Arbeitsleistung ein usw. Auch auf körperlicher Ebene findet beispielsweise beim Essen und Ausscheiden oder auch beim Ein- und Ausatmen ein Tauschen statt.Du kannst diese Stunde als abgeschlossene Unterrichtssequenz mit deinen Schülerinnen besprechen. Zudem kannst du sie mit mehreren Sequenzen aus der Unterrichtseinheit "Geben und Nehmen" kombinieren oder alle Stunden der Einheit behandeln.Die Arbeitsblätter sind mehrfach differenziert, sodass du sie in allen Klassenstufen der Grundschule einsetzen kannst. Zudem kannst du die unterschiedlichen Niveaustufen zur Binnendifferenzierung nutzen.Zur Einführung habe ich Tafelmaterial erstellt, auf dem Alltagssituationen, in denen etwas getauscht wird, zu sehen sind.Zur Umsetzung der Unterrichtssequenz habe ich dir Anregungen zur Gestaltung skizziert.Viel Spaß mit dem Material!

Klassenstufen: 2-3. Klasse