Wer kennt es nicht, das Kind steht da und sagt "mein Kleber ist leer!". Du bist gerade dabei, eine Million Dinge gleichzeitig zu erledigen. Sobald die Kinder schreiben können, bekommen sie direkt selber den Zettel und müssen darauf notieren oder ankreuzen, was ihnen fehlt. In der ersten Klasse kreuze ich dann kurz an, was fehlt, oder schreibe es auf die Linie. 

Finde ich sehr praktisch, ich habe immer ein paar ausgeschnittene in einer kleinen Box neben dem Pult stehen. Das geht dann sehr schnell und ist trotzdem höflich und freundlich :)