DaZ Herbst Wortschatz

Unterrichtsreihe am Ende des DokumentsIn der Mitte falten und laminieren - fertig ist die  Bildkarte mit dem entsprechenden Begriff auf der Rückseite im Format DIN A5.Will man lieber mit separaten Bildkarten und Wortkarten arbeiten, schneidet man die Seiten vor dem Laminieren in der Mitte durch.Diese DaZ Bildkarten sind konzipiert als Deutsch als Zweitsprache Material für die Grundschule und für Ihr Engagement für Flüchtlinge. Übrigens: All unsere Bildkartensets kaufen Sie günstiger in unserem Paket zum Vorteilspreis!Bildkarten können als DaZ Unterrichtsmaterial für vielfältige Übungen in der Sprachförderung eingesetzt werden.Kostenlose allgemeine Anleitungen für über 60 Übungen und Spiele finden Sie, wenn Sie im kostenlosen Material nach „Anleitungen für die Arbeit mit DaZ Bildkarten: Lernspiele, Übungen und Sprachspiele“ suchen. Mit diesen Bildkarten können Sie auch Menschen ohne Deutschkenntnisse sofort in die einsprachige Sprachförderung mit einbeziehen.Diese DaZ Bildkarten zur Sprachförderung eignen sich für Übungen und Lernspiele in folgenden Bereichen:- Sprachunterricht (DaZ, DaF). - Sprachförderung (Inklusion, Deutsch). Sie dienen der Festigung und Erweiterung des rezeptiven und produktiven Wortschatzes und sind auch wunderbar als Freiarbeitsmaterial in der Freiarbeit oder als Fördermaterial in der außerschulischen Förderung einzusetzen. SF69a

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Diese Abbildungen im Format 2 x 2 cm werden von den SuS ausgeschnitten und in ihr Vokabelheft, ihr individuelles Bildwörterbuch oder ihr Sprachtagebuch geklebt. Passende Wörterlisten zu den verschiedenen Themen zum Abschreiben führen wir ebenfalls im Sortiment, ebenso Inhaltsverzeichnisse und passende Vokabelblätter für Vokabelhefte und individuelle Bildwörterbücher. Auch Deckblätter und Rückendeckel für Vokabelhefte, Bildwörterbücher und Sprachtagebücher erhalten Sie bei uns. a020-036-01-001

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Unterrichtsreihe Herbst (Klasse 4 | A2) für die DaZ-Wortschatzarbeit mit Bild-WortkartenMit diesen umfangreichen Bildkarten rund um den Herbst können Schülerinnen und Schüler ihren thematischen Wortschatz anschaulich aufbauen, festigen und zunehmend selbstständig anwenden. Die Kombination aus aussagekräftigen Fotografien und gut lesbaren Begriffen unterstützt besonders Kinder im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) beim Verstehen, Benennen und Einprägen neuer Wörter.Die Kartei umfasst einen vielseitigen Herbstwortschatz aus unterschiedlichen Bereichen. Dazu gehören Begriffe aus Natur und Wald, Wetter, Tiere, Ernte und Lebensmittel sowie Kleidung. Neben Nomen wie Blatt, Eichel, Kürbis, Igel, Kastanie, Pilz, Wald, Ernte, Regen oder Pfütze werden auch Tätigkeiten und Wortgruppen wie einen Apfel pflücken, Blätter sammeln, im Laub spielen oder Laub harken aufgegriffen. Dadurch lässt sich die Wortschatzarbeit schrittweise vom einzelnen Begriff bis zur sprachlichen Anwendung erweitern.Besonders geeignet fürDaZ, Klasse 4, Sprachniveau A2Das Material kann auch in anderen Klassenstufen und auf unterschiedlichen Lernständen differenziert eingesetzt werden. Für Kinder auf A1-Niveau bietet sich eine gezielte Auswahl leicht zugänglicher Karten an.Vielfältige EinsatzmöglichkeitenDie Bildkarten eignen sich für die gemeinsame Wortschatzeinführung ebenso wie für Partnerarbeit, Kleingruppen und Freiarbeit. Mögliche Übungen sind beispielsweise:Wörter erkennen, benennen und lesenNomen mit dem passenden Artikel verwendenKarten nach der – die – das sortierenBegriffe thematischen Kategorien zuordnenzusammengehörige Karten findenHerbstbegriffe erklären und umschreibengegenseitiges Abfragen in PartnerarbeitTätigkeiten benenneneinfache Sätze zu den Bildern bildenmehrere Karten miteinander sprachlich verknüpfenIdeal als dauerhafte WortschatzstationBesonders sinnvoll ist eine Unterrichtsreihe, die die Kinder schrittweise zur selbstständigen Arbeit mit den Karten befähigt. Zunächst wird der Wortschatz gemeinsam erschlossen und gesichert. Anschließend lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Übungsformen kennen und erproben diese in Partner- und Einzelarbeit.Sind die Arbeitsweisen eingeführt, kann die Kartei dauerhaft als Wortschatzstation in der Freiarbeit bereitliegen. Die Kinder wählen dann bekannte Aufgaben selbstständig aus, trainieren den Wortschatz in ihrem eigenen Tempo und können sich gegenseitig abfragen und kontrollieren.Die mögliche Progression reicht dabei vonWort verstehen und benennen → Artikel sichern → Wörter sortieren und zuordnen → Tätigkeiten versprachlichen → einfache Sätze bilden → selbstständig mit dem Wortschatz arbeiten.DifferenzierungDie Bildkarten ermöglichen eine unkomplizierte Differenzierung innerhalb heterogener DaZ-Gruppen:leichter: Bild erkennen und Wort nennenmittleres Niveau: Wort mit Artikel nennen und Karten sortierenanspruchsvoller: vollständige Sätze bilden, Zusammenhänge erklären oder mehrere Karten sprachlich miteinander verbindenSo kann dasselbe Material sowohl für den Aufbau als auch für die langfristige Festigung des Herbstwortschatzes genutzt werden.tags: DaZ Herbst, Herbst Wortschatz, Bildkarten Herbst, DaZ Bildkarten, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung Grundschule, DaZ Klasse 4, DaZ A2, Wortschatztraining, Herbstwörter, Wortschatz Herbst, Freiarbeit DaZ, Wortschatzstation, Artikeltraining, der die das, Sprachförderung, Bildkarten Grundschule, Partnerarbeit DaZ, Herbst Grundschule, Deutschförderung

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Stundenentwurf am Ende des DoumentsDiese 5 Arbeitsblätter sind für den individuellen DaZ Hefter gedacht.Die Kinder sollen die Abbildungen mit dem jeweils passenden Satz verbinden und die Abbildung entsprechend ausmalen.Die Arbeitsblätter dienen vorrangig dem Lesetraining, festigen aber natürlich auch den Wortschatz.Sie sind für die Sprachförderung im Fach Deutsch und DaZ konzipiert. Für den Bereich DaZ: Passende Deckblätter und Rückendeckel, Inhaltsverzeichnis und weitere Arbeitsblätter für den individuellen DaZ Schnellhefter führen wir ebenfalls im Sortiment.

Klassenstufen: 2-3. Klasse