Das Material eignet sich für den Einsatz als sanften Einstieg nach den Sommerferien. Die Lernenden laufen mit dem Arbeitsblatt durch den Klassenraum und versuchen ein Kind zu finden welches eine bestimmte, auf dem Blatt beschriebene, Situation erlebt hat. Sie notieren dann den entsprechenden Namen auf ihrem Blatt. Das Spiel eignet sich damit gut als Gesprächsanlass für die Lernenden untereinander aber auch im Plenum.