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Sie erwerben eine Klassenarbeit zum Thema Personenbeschreibungen. Es stehen Fotos von zwei berühmten Personen zur Auswahl (ggf. auch für eine Nachschreibarbeit). Ein Vorschlag für eine mögliche Bepunktung ist ebenfalls vorhanden, genauso wie eine grobe Skizze für zu erwartende inhaltliche Aspekte für eine der beiden Personen. Sie erhalten neben der PDF-Datei auch die WORD-Datei, um Veränderungen an der Klassenarbeit vornehmen zu können.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Sie erwerben einen selbst erstellten Selbsteinschätzungsbogen für eine Klassenarbeit sowie eine fünfseitige Klassenarbeit zum Thema Satzglieder (zusätzlich mit einer Verständnisfrage für Schüler zum Erklären des Unterschiedes von Wortarten und Satzgliedern) für das Fach Deutsch, Klasse 5 oder 6. Das Material ist wie immer individualisierbar (eigenes Datum eintragbar, eigene Klasse, ...).Neben der PDF-Datei erhalten Sie auch die WORD-Datei, um Veränderungen an der Klassenarbeit vornehmen zu können (einzelne Aufgaben streichen oder ergänzen).
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Sie erwerben eine Klassenarbeit für die /9./10./11. Klasse zum Thema "Kurzgeschichten analysieren". Bei der vorliegenden Klassenarbeit sollen die Schüler die Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" von Gabriele Wohmann aspektorientiert mit Blick auf das Kommunikationsverhalten der Figuren analysieren. Ein vollständiger Erwartungshorizont ist dem Material beigefügt. Sie erhalten neben der PDF-Datei auch die WORD-Datei.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Sie erwerben eine Klassenarbeit sowie einen Selbsteinschätzungsbogen zum Thema Balladen untersuchen bzw. Inhaltsangaben verfassen. Die Klassenarbeit besteht darin, zunächst eine Inhaltsangabe zu einer bekannten Ballade nach den im Unterricht kennengelernten Gütekriterien (vollständiger Einleitungssatz, ...) zu verfassen. Im Schlussteil des Textprodukts soll begründet werden, warum es sich bei dem literarischen Text um eine Ballade handelt (anhand von Merkmalen aller drei literarischen Großgattungen - lyrische, epische und dramatisch Merkmale).Enthalten ist eine grobe Skizze mit inhaltlichen Erwartungen für die Einleitung sowie den Hauptteil der Inhaltsangabe. Darüber hinaus hinaus enthält das Material einen entsprechenden Selbsteinschätzungsbogen bzw. eine Textlupe mit Kriterien für das Textprodukt. Er kann vor der Klassenarbeit (auch beim Üben im Unterricht) ausgeteilt werden, aber auch der Klassenarbeit bei der Korrektur beigelegt werden. Sie erhalten die PDF-Datei, aber auch die WORD-Datei, um Änderungen vornehmen zu können.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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