Materialpaket: Bewertungsbögen

Das vorliegende Material beinhaltet einen Bewertungsbogen zum Thema "einen argumentativen Brief schreiben". Der Bewertungsbogen fußt auf dem Kapitel "Streitfall Handy" aus dem Lehrwerk Paul D 8 und beachtet dementsprechend die Briefkriterien, die der Lehrkasten auf S.165 beinhaltet. Das Material liegt sowohl als PDF- als auch als WORD Datei vor, sodass der Bewertungsbogen jedoch individuell an die Anforderungen angepasst werden kann.Weitere Bewertungsbögen:Bewertungsbogen "Eine eigene Sage schreiben"

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Das vorliegende Material beinhaltet einen ausfüllbaren Bewertungsbogen, welcher die Bewertung einer selbstverfassten Charakterisierung aufschlüsselt. Dieser Bogen kann an den jeweiligen Text angepasst werden, indem die Bewertungskriterien klargestellt werden, bspw. welche Charaktereigenschaften zu nennen sind, welche Interessen gefunden werden sollen, ... .Das Material liegt im PDF- und WORD-Format vor, sodass die Punktevergabe individuell angepasst werden kann, je nachdem wie umfangreich die Schülerproduktionen sind oder wie die EInzelaspekte gewichtet werden.Hierzu passend, um die Textart im Unterricht zu erproben:Partnerkorrektur: Eine Charakterisierung schreiben

Das vorliegende Material beinhaltet einen ausfüllbaren Bewertungsbogen, welcher die Bewertung einer detaillierten Diagrammanalyse aufschlüsselt. Dabei orientiert sich der Bogen an dem Kapitel "fremde Länder entdecken" aus dem Schulbuch Paul D 8, kann aber auch anderwertig eingesetzt werden.Das Material liegt im PDF- und WORD-Format vor, sodass die Punktevergabe individuell angepasst werden kann, je nachdem wie umfangreich die Schülerproduktionen sind oder wie die EInzelaspekte gewichtet werden.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Das vorliegende Material beinhaltet einen ausfüllbaren Bewertungsbogen, welcher die Bewertung einer mündlichen Buchbesprechung aufschlüsselt. Das Material liegt im PDF- und WORD-Format vor, sodass die Punktevergabe individuell angepasst werden kann, je nachdem wie umfangreich die Schülerproduktionen sind oder wie die EInzelaspekte gewichtet werden.