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Die Frühlingswörter sind auf meinen AB bewusst nicht nur lautgetreu, gewählt sondern weisen auch Stolperstellen auf, so dass die Schüler die richtige Schreibweise des Wortes über die Methodik des Abschreibens (lesen, merken, schreiben) trainieren.
Damit verbunden ist außerdem eine vorangestellte Leseaufgabe, bei der die Wörter mit dem richtigen Bild verbunden werden müssen.
Meinen Schülern machen diese Aufgaben immer sehr viel Spaß.
Für leistungsschwache Schüler sind die Wörter zweifarbig in Silben markiert.
In diesem Paket sind alle meine Materialien zum Thema Frühling enthalten.
Klassenstufen: 1-4. Klasse
Die zu schreibenden Wörter sind nicht durchweg lautgetreu, sondern weisen auch erste Rechtschreibphänomene auf, die die Schüler durch die Methodik des richtigen Abschreibens (lesen, merken, schreiben) notieren sollen. Damit verbunden ist die vorangestellte Leseaufgabe, bei der die Wörter mit dem richtigen Bild verbunden werden. Meinen Schülern machen diese Aufgaben immer sehr viel Spaß.Für leistungsschwache Schüler sind die Wörter zweifarbig in Silben markiert. Außerdem erleichtern die unterstrichenen rechtschriftlichen Phänomene aus Klasse 1 (sp,au, ch....) den Lesefluss.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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