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Die zu schreibenden Wörter sind nicht durchweg lautgetreu, sondern weisen auch erste Rechtschreibphänomene auf, die die Schüler durch die Methodik des richtigen Abschreibens (lesen, merken, schreiben) notieren sollen. Damit verbunden ist die vorangestellte Leseaufgabe, bei der die Wörter mit dem richtigen Bild verbunden werden.
Meinen Schülern machen diese Aufgaben immer sehr viel Spaß.
Für leistungsschwache Schüler sind die Wörter zweifarbig in Silben markiert. Außerdem erleichtern die unterstrichenen rechtschriftlichen Phänomene aus Klasse 1 (sp,au, ch....) den Lesefluss.
Die Weihnachtswörter sind nicht durchweg lautgetreu, sondern weisen auch erste Rechtschreibphänomene auf, die die Schüler durch die Methodik des richtigen Abschreibens (lesen, merken, schreiben) notieren sollen. Damit verbunden ist die vorangestellte Leseaufgabe, bei der die Wörter mit dem richtigen Bild verbunden werden müssen. Meinen Schülern machen diese Aufgaben immer sehr viel Spaß.Für leistungsschwache Schüler sind die Wörter zweifarbig in Silben markiert. Außerdem erleichtern die unterstrichenen rechtschriftlichen Phänomene aus Klasse 1 (sp,au, ch....) den Lesefluss.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Die Winterwörter sind nicht durchweg lautgetreu, sondern weisen auch erste Rechtschreibphänomene auf, die die Schüler durch die Methodik des richtigen Abschreibens (lesen, merken, schreiben) notieren sollen. Damit verbunden ist die vorangestellte Leseaufgabe, bei der die Wörter mit dem richtigen Bild verbunden werden müssen. Meinen Schülern machen diese Aufgaben immer sehr viel Spaß.Für leistungsschwache Schüler sind die Wörter zweifarbig in Silben markiert. Außerdem erleichtern die unterstrichenen rechtschriftlichen Phänomene aus Klasse 1 (sp,au, ch....) den Lesefluss.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Die Herbstwörter sind nicht durchweg lautgetreu, sondern weisen auch erste Rechtschreibphänomene auf, die die Schüler durch die Methodik des richtigen Abschreibens (lesen, merken, schreiben) notieren sollen. Damit verbunden ist die vorangestellte Leseaufgabe, bei der die Wörter mit dem richtigen Bild verbunden werden müssen. Meinen Schülern machen diese Aufgaben immer sehr viel Spaß.Für leistungsschwache Schüler sind die Wörter zweifarbig in Silben markiert. Außerdem erleichtern die unterstrichenen rechtschriftlichen Phänomene aus Klasse 1 (sp,au, ch....) den Lesefluss.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Die Halloweenwörter sind nicht durchweg lautgetreu, sondern weisen auch erste Rechtschreibphänomene auf, die die Schüler durch die Methodik des richtigen Abschreibens (lesen, merken, schreiben) notieren sollen. Damit verbunden ist die vorangestellte Leseaufgabe, bei der die Wörter mit dem richtigen Bild verbunden werden. Meinen Schülern machen diese Aufgaben immer sehr viel Spaß.Für leistungsschwache Schüler sind die Wörter zweifarbig in Silben markiert. Außerdem erleichtern die unterstrichenen rechtschriftlichen Phänomene aus Klasse 1 (sp,au, ch....) den Lesefluss.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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