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Die zu schreibenden Wörter sind nicht durchweg lautgetreu, sondern weisen auch erste Rechtschreibphänomene auf, die die Schüler durch die Methodik des richtigen Abschreibens (lesen, merken, schreiben) notieren sollen. Damit verbunden ist die vorangestellte Leseaufgabe, bei der die Wörter mit dem richtigen Bild verbunden werden.
Meinen Schülern machen diese Aufgaben immer sehr viel Spaß.
Für leistungsschwache Schüler sind die Wörter zweifarbig in Silben markiert. Außerdem erleichtern die unterstrichenen rechtschriftlichen Phänomene aus Klasse 1 (sp,au, ch....) den Lesefluss.
Mit diesen AB trainieren die Kinder die ersten Techniken des Abschreibens (lesen, merken, schreiben) und bekommen einen ersten Einblick in Wörter mit doppelten Konsonanten. Verbunden ist die Abschreibaufgabe mit einer vorangestellten Leseaufgabe, bei der die Wörter mit dem richtigen Bild verbunden werden müssen. Für leistungsschwache Schüler sind die Wörter zweifarbig in Silben markiert. Leistungsstärkere Schüler können das Blatt umknicken und versuchen, die Wörter aus dem Kopf zu schreiben.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Die Frühlingswörter sind auf meinen AB bewusst nicht nur lautgetreu, gewählt sondern weisen auch Stolperstellen auf, so dass die Schüler die richtige Schreibweise des Wortes über die Methodik des Abschreibens (lesen, merken, schreiben) trainieren. Damit verbunden ist außerdem eine vorangestellte Leseaufgabe, bei der die Wörter mit dem richtigen Bild verbunden werden müssen. Meinen Schülern machen diese Aufgaben immer sehr viel Spaß.Für leistungsschwache Schüler sind die Wörter zweifarbig in Silben markiert.
Klassenstufen: 1. Klasse
Die Herbstwörter sind nicht durchweg lautgetreu, sondern weisen auch erste Rechtschreibphänomene auf, die die Schüler durch die Methodik des richtigen Abschreibens (lesen, merken, schreiben) notieren sollen. Damit verbunden ist die vorangestellte Leseaufgabe, bei der die Wörter mit dem richtigen Bild verbunden werden müssen. Meinen Schülern machen diese Aufgaben immer sehr viel Spaß.Für leistungsschwache Schüler sind die Wörter zweifarbig in Silben markiert. Außerdem erleichtern die unterstrichenen rechtschriftlichen Phänomene aus Klasse 1 (sp,au, ch....) den Lesefluss.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Die Halloweenwörter sind nicht durchweg lautgetreu, sondern weisen auch erste Rechtschreibphänomene auf, die die Schüler durch die Methodik des richtigen Abschreibens (lesen, merken, schreiben) notieren sollen. Damit verbunden ist die vorangestellte Leseaufgabe, bei der die Wörter mit dem richtigen Bild verbunden werden. Meinen Schülern machen diese Aufgaben immer sehr viel Spaß.Für leistungsschwache Schüler sind die Wörter zweifarbig in Silben markiert. Außerdem erleichtern die unterstrichenen rechtschriftlichen Phänomene aus Klasse 1 (sp,au, ch....) den Lesefluss.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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