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https://www.youtube.com/watch?v=rK-sIAjvwpU Das Material enthält: 10 operationalisierte Aufgabenstellungen zum Video10 W-Fragen zum Video10 Multiple Choice-Fragen zum Video20 Wahr/Falsch-Fragen zum Video Für alle vier Materialtypen sind die Aufgaben so angeordnet, dass sie der Reihenfolge entsprechen, in der sie im Video beantwortet werden. Einsatzmöglichkeiten: Das Dokument ist im editierbaren Word-Format, sodass darin in kürzester Zeit ein perfekter Fragebogen für jede Lerngruppe zusammengestellt werden kann.Alternativ kann nur ein Aufgabenformat verwendet werden oder den Schülerinnen und Schülern ein Angebot gemacht werden, aus den vier Aufgabenformaten zu wählen. Es kann auch kooperativ in Partnerarbeit gearbeitet werden: Partner A bearbeitet die Multiple Choice-, Partner B die Wahr/Falsch-Fragen. Anschließend stellt der eine Partner dem anderen seine Fragen.Die Falschaussagen können korrigiert werden.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
4 Texte, jeweils 2 pro 2 contraIn jedem Text mindestens 6 ArgumenteArgumente doppeln sich nicht2 Listen mit je 12 ArgumentenAlles editierbar
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Zwei Listen mit jeweils 12 Argumenten pro bzw. contra Abschaffung der KirchensteuerZwei Texte mit jeweils 6 Argumenten pro AbschaffungZwei Texte mit jeweils 6 Argumenten contra AbschaffungKeine Doppelung der Argumente
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Eine Liste mit 10 Verwendungszwecken der KirchensteuerZwei Texte, die jeweils fünf Verwendungszwecke darlegenIdeal geeignet für eine Zusammenstellung, die in eine arbeitsteilig-kooperativen Recherche und Überprüfung münden kann
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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