Diesen Sprechanlass könnt ihr wunderbar in der Phase vor den Sommerferien nutzen und je nach Sprachniveau etwas erweitern.

Die Lehrkraft zeigt die Präsentation und definiert davor im Klassenraum 4 Orte/ 4 Ecken 1-4!

Hinweis: Die Präsentation beinhaltet 10 verschiedene Aussagen- wenn das 4-Ecken-Spiel als Warm-Up oder kurze Aktivität zwischendrin/am Ende der Stunde genutzt werden soll, reichen 1-2 Aussagen!

Dann wird eine Frage/ Aussage gestellt- hierbei kann man die Schüler*innen super einbinden, in dem sie die Aussage vorlesen müssen. Für leistungsstarke bzw. ältere Gruppen, kann man auch die Blankofolie nutzen und die Schüler*innen müssen selbst auf die Enden der Sätze kommen.

Die Schüler*innen platzieren sich nun in der Ecke gemäß ihrer Antwort.  Nun gibt es wieder verschiedene Möglichkeiten:

• Niveau (einfach): Die Schüler*innen begründen ihre Antwort mit einem kleinen Satz. Hierzu suchen sie sich eine(n) partner*in in ihrer Ecke und sprechen im geschützten Raum. Im Plenum kann dann z.B. noch eine Antwort genannt werden. 
• Niveau (mittel): Die Schüler*innen begründen ihre Meinung mit einem einfachen Satz und suchen gemeinsam nach Argumenten, warum ihre Ecke die beste Antwort auf die Aussage hat  und stellen diese im Plenum vor.    
• Niveau (schwer): Die Schüler*innen begründen ihre Meinung, berichten von ihren eigenen Erfahrungen und suchen gemeinsam nach Argumenten, warum ihre Ecke die beste Antwort auf die Aussage hat und stellen diese im Plenum vor.