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In diesem Material findest du ergänzendes Material zum Lehrmittel "dis donc! 5" des LMVZ.
Zu jeder Unité gibt es:
- Tafelmaterial zum aktuellen Wortschatz, welches im Klassenzimmer aufgehängt werden kann.
- Voci-Kärtchen für die Sus zum Lernen der aktuellen Wörter. -> Voci-Kärtchen auf dickes Papier doppelseitig ausdrucken und an Sus verteilen.
- Spiele zu den aktuellen Wörtern der Unité.
- Voci-Rallye zum Üben und Festigen der Voci-Kärtchen
- Repetitionsdossier
Zusätzlich zu einzelnen Unités:
- Arbeitsblätter
Dieses Material beinhaltet ein Repetitionsdossier und die dazu gehörenden Lösungen für die Unité 2 im dis donc! 5. Die Übungen decken die Lernziele der Unité ab und können als individuelle Prüfungsvorbereitung durchgearbeitet und selbst korrigiert werden
Klassenstufen: 5. Klasse
In diesem Material findest du Bildkarten zum Wortschatz der Unité 5 der 5. Klasse.Einfach ausdrucken, ausschneiden und ev. laminieren und an der Themenwand Französisch, an der Wandtafel oder wo auch immer in deinem Klassenzimmer aufhängen, so sind die Wörter der aktuellen Unité für die Sus immer im Klassenzimmer sichtbar und präsent sind.
Klassenstufen: 5. Klasse
Mit diesem Material können die Voci-Wörter aus dem dis donc!5 - Unité 3 geübt werden. Kärtchen einfach ausdrucken und laminieren.Anschliessend gibt mehrere Einsatzmöglichkeiten.Beispiel 1: Ein Set Kärtchen liegt zentral im Klassenzimmerauf. Jedes Kind holt sich ein Kärtchen, geht an den Platz, schreibt das Wort andie richtige Stelle auf dem Arbeitsblatt, legt das Kärtchen wieder zurück undnimmt ein neues Kärtchen mit an den Platz.Beispiel 2: Pro Tisch liegt ein Set Kärtchen auf. Die Sus arbeiten in Tischgruppen, als Paar oder allein und schreiben die Begriffe auf den Kärtchen an die richtige Stelle auf ihrem Arbeitsblatt.
Klassenstufen: 5. Klasse
Mit diesem Material können die Voci-Wörter aus dem dis donc!5 - Unité 6 geübt werden. Kärtchen einfach ausdrucken und laminieren.Anschliessend gibt mehrere Einsatzmöglichkeiten.Beispiel 1: Ein Set Kärtchen liegt zentral im Klassenzimmer auf. Jedes Kind holt sich ein Kärtchen, geht an den Platz, schreibt das Wort an die richtige Stelle auf dem Arbeitsblatt, legt das Kärtchen wieder zurück und nimmt ein neues Kärtchen mit an den Platz.Beispiel 2: Pro Tisch liegt ein Set Kärtchen auf. Die Sus arbeiten in Tischgruppen, als Paar oder allein und schreiben die Begriffe auf den Kärtchen an die richtige Stelle auf ihrem Arbeitsblatt.
Klassenstufen: 5. Klasse
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