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Die Schüler*innen diskutieren die Fallbeispiele und überlegen, wie sie auf solch eine Situation angemessen reagieren können. 24 Karten mit Fallbeispielen im Betriebspraktikum.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Unterrichtsstunde zur Erarbeitung des Jugendarbeitsschutzgesetzes im Rahmen eines Gruppenpuzzles mit Arbeitsblättern, Lösungen, Stationskarten, Handreichung, Erläuterung zur Methodik/Didaktik/Lernzielen.Du brauchst für die Unterrichtsstunde: Für jede*n Schüler*in eine Zahlenkarte für das Gruppenpuzzle. Für jede Gruppe eine Aufgabenkarte, ein Stationsschild und eine AusgangssituationFür jede*n Schüler*in alle 4 Gruppenarbeitsblätter (Ein AB bearbeiten sie in ihren Expertengruppen, 3 in den Stammgruppen später). Die drei Abs, die in den Stammgruppen ausgefüllt werden, können im Format 2:1 ausgedruckt werden. Diese müssen auch nicht so ausführlich ausgefüllt werden. Ablauf: 1.Die Schüler*innen werden einer Zahl/Gruppe zugeteilt und bearbeiten ein AB in ihrer Expertengruppe (1er, 2er, 3er, 4er). Dafür erhalten sie eine Aufgabenkarte, eine Ausgangssituation und das entsprechende AB ihrer Gruppe. 2.Die Schüler*innen treffen sich nach der Bearbeitung in ihrer Expertengruppe in ihren Stammgruppen (1,2,3,4) und tauschen sich über die Ergebnisse aus. Sie notieren das Wichtigste in Stichworten auf den restlichen 3 ABs.3.Die Schüler*innen spielen ein Quiz am Ende der Stunde. Besonderheiten:•Du kannst diese Unterrichtsstunde differenzieren: •Gruppe 4 (Gesundheit): leicht•Gruppe 1 (Allgemein): mittel•Gruppe 2 (Freizeitschutz): mittel•Gruppe 3 (Sicherheit): schwerDie Stationsschilder sind in den Maßen 10x15 hinterlegt, sodass sie in einen Bilderrahmen eines schwedischen Möbelhauses passen. Die Maße der Zahlenkarten für die Einteilung der Gruppen, betragen 5,4 x 8,8. Du kannst dieses Material zur Vorbereitung auf ein Betriebspraktikum (blaues Material) oder die Berufsausbildung (graues Material) nutzen. Die Quizkarten am Ende der Reihe enthalten Fragen, die die Schüler*innen bereits erarbeitet haben (blau) und Fragen, die sie noch nicht erarbeitet haben (orange). Die Antwortkarten (ABCD) kannst du im Plenum jeweils in den Gruppen hochhalten lassen. Die orangefarbenen Karten kannst du nutzen, um die Schüler*innen am Ende noch einmal im Jugendarbeitsschutzgesetz nachlesen zu lassen. Die Ausgangssituationen gehören jeweils zu den Stationen mit dem jeweils gleichen Kind auf dem Bild.
Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse
Eine Sammlung von Vorlagen für die Praktikumsmappe.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Liebe Kollegin, lieber Kollege, diese Unterrichtsreihe beinhaltet ca. 20 Unterrichtsstunden. Sie bereitet auf das Betriebspraktikum und insbesondere auf die Erstellung einer Praktikumsmappe vor. Du findest in dieser Reihe zu jeder Stunde eine Planung mit Einstieg, Erarbeitung und Sicherung. Ich habe jedoch auch darauf geachtet, dass die Arbeitsaufträge auf den Arbeitsblättern so selbsterklärend sind, dass der Inhalt der Stunde schon allein durch das gemeinsame Bearbeiten der Arbeitsblätter deutlich ist. So hast du kaum einen Planungsaufwand, außer das Ausdrucken und Austeilen der Arbeitsblätter. Folgende Schwerpunkte werden in der Reihe aufgegriffen: Erwartungen an das PraktikumWahl eines geeigneten PraktikumsplatzesDie telefonische und schriftliche Bewerbung Die HöflichkeitsanredeAngemessenes Verhalten im BetriebDas TagesprotokollDer TagesberichtDas Führen eines InterviewsDie Beschreibung eines Arbeitsvorgangs Ich wünsche dir viel Freude mit meinem Material!
Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse
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