-kleine Kärtchen mit Körpern in der Umwelt + Tafelmaterial:

1.Umsetzungsmöglichkeit: Die Kartei kann als Station in einer Lerntheke verwendet werden, wobei die Schüler:innen die Kärtchen entsprechend ihres repräsentierten Körpers sortieren sollen. Hierbei können die Schüler:innen ihre Zuordnungen auch verbal anhand der Eigenschaften von Körpern  begründen. 

2.Umsetzungsmöglichkeit: Die Kärtchen eignen sich auch, um eine großes Tafelbild zu den Körpern gemeinsam mit den Schüler:innen zu erarbeiten. Hierzu können zunächst die unterschiedlichen Körper mit ihren Eigenschaften besprochen und anschließend die dazugehörigen Repräsentanten gemeinsam zugeordnet werden. 

3.Umsetzungsmöglichkeit: Es können immer fünf Kärtchen in eine Reihe gepackt werden, wobei die Schüler:innen begründen sollen, welches der fünf Kärtchen nicht in die Reihe passt. Auch hier können die Lernenden die Eigenschaften der Körper nutzen und schulen ihren Blick für geometrische Körper in der Umwelt