Die Schüler*innen erarbeiten, mithilfe von Sachtexten und der Kategorisierung von Lebensmitteln, welche Auswirkungen Vitamine und Zucker auf den Körper haben, um Zucker als Indikator für ungesunde Lebensmittel zu identifizieren und Vitamine als notwendig für die Körperfunktionen zu erkennen.

• Arbeitsblätter mit Sachtexten zu Zucker und Vitaminen
• Lösungsblätter
• 2. Stunde der Unterrichtsreihe
• Stundenverlauf: Handlungsschritte und Tipps