"Viel“ oder „fiel“? Die beiden Wörter klingen gleich, haben aber vollkommen unterschiedliche Bedeutungen. Mit diesen kompakten Arbeitsblättern üben Kinder, die richtige Schreibweise aus dem Satzzusammenhang abzuleiten.

Auf der ersten Seite entscheiden die Kinder zwischen viel und fiel. Die zweite Seite erweitert die Aufgabe auf viele und fielen. Dadurch müssen neben der Wortbedeutung auch Singular, Plural und die passende Verbform beachtet werden.

Das Material enthält:

• Lückensätze zu viel und fiel

• eine weiterführende Übung zu viele und fielen

• kindgerechte Situationen aus dem Alltag

• Möglichkeiten zur mündlichen Begründung

• kompakte Aufgaben für Unterricht und Förderung

Die Übungen helfen den Kindern, nicht nur nach dem Klang zu schreiben. Stattdessen prüfen sie: Geht es um eine große Menge oder um die Vergangenheitsform von fallen? Folgt ein zählbares Nomen? Handelt es sich um eine Person oder mehrere Dinge?

Das Material eignet sich für Rechtschreibunterricht, Freiarbeit, Wochenplan, Hausübung, Förderunterricht, Lernstationen oder eine kurze Wiederholung zwischendurch.

Passende Ergänzungen:

• k oder ck – Rechtschreibtraining

• z oder tz – Rechtschreibregel sicher anwenden

• Wörter mit ie und i – Rechtschreibtraining

• LRS-Spiel – 3er-Paare-Finden zur Rechtschreibförderung