Bei dem vorliegenden Unterrichtsvorhaben handelt es sich um eine Vertiefungsstunde zu der Thematik „Satzgefüge“, die darauf abzielt, dass den SuS die grundlegende Beschreibung und Erarbeitung syntaktischer Strukturen gelingt. Dazu lernen sie in der Stunde Adverbialsätze als Teil der Satzgefüge kennen, die genauere Angaben zu einem Geschehen machen.  Die Reihe ist dahingehend ausgelegt, dass die SuS sich die grammatikalischen Phänomene Satzglieder, Satzreihe und Satzgefüge integrativ mit dem Thema „Kriminalgeschichten“ erschließen.

Für den integrativen Ansatz des Unterrichtsvorhabens wurde für die Thematisierung der Adverbialsätze eine Kriminalgeschichte gewählt, in er die genaueren Angaben zu einem Geschehen fehlen. Die ausgewählte Kriminalgeschichte soll die Motivation der SuS fördern und ihnen verdeutlichen, welche Bedeutung Satzgefüge, insbesondere Adverbialsätze, beim Lösen von kniffligen Kriminalfällen haben.