Das differenzierte Material enthält ein AB zur Erschließung des Anfangs der Fabel Die beiden Ziegen (Äsop). Die Schüler:innen sollen sich anschließend mit Hilfe eines Schreibplans ein 'gutes' oder 'schlechtes' Ende für die Fabel überlegen und verfassen. Anschließend können die Schüler:innen sich gegenseitig mit der Checkliste kontrollieren und ihren Text überarbeiten. Auf den AB sind Raketenaufgaben zu finden. Tippkarten helfen auch leistungsschwächeren Schüler:innen, ans Ziel zu gelangen.