In diesem Material soll zunächst das Titelblatt der damaligen Ausgabe von Thomas Hobbes bedeutendem Werk "Leviathan" analysiert werden. Dazu werden die einzelnen Bildelemente aufgelöst und so analysierbar gemacht.

Durch die Biografie Hobbes' sollen SuS erschließen, woher die damals spektakulären und heute befremdlich wirkenden Einsichten Hobbes kamen. 

Damit wird sowohl das Verfahren der Bildanalyse als auch der Quellenkritik in diesem Arbeitsmaterial eingesetzt.

In einer abschließenden Debatte können SuS darüber diskutieren, ob sie Hobbes Meinung über seine Mitmenschen teilen oder ob sie seine Vorstellungen einer politischen Gesellschaft unter Führung eines "Leviathans" nachvollziehen können.

Ein Vorwissen über Hobbes Aussagen auf Seiten der Lehrkraft ist hier sicherlich von Vorteil. So war Hobbes nicht notwendigerweise der Ansicht, dass ein einzelner Monarch als Leviathan fungieren müsse, auch wenn er dies am praktikabelsten fand.