Arbeitsblatt: Interpretation unter folgenden Gesichtspunkten:
Haltung des lyrischen Ich
Welche Rolle spielt das lyrische Ich, die Natur und die Liebe? In welchem Verhältnis stehen sie zueinander?
Gliederung des Gedichts
Untersuchung der Bilder (nicht ausgearbeitet)
als Schülerblatt (nur teilweise ausgefüllt); als Lehrerblatt (vollständig ausgefüllt bis auf letzten Untersuchungsaspekt)
Für 10 Klasse aufwärts. Kann auch im Rahmen einer Einheit Liebesgedichte behandelt werden oder im Zusammenhang mit der Behandlung der Literaturepoche Sturm und Drang.
Goethe: Maifest (Gedichtinterpretation) - Sturm und Drang
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