Dieses Heft soll den Schüler*innen ermöglichen selbstständig ein Zellmodell zu planen und Modell-Kritik zu üben.

In Gruppen planen und entwickeln die Schüler*innen zunächst in einer Skizze ein Modell und wählen dann aus den Materialien, die die Lehrkraft zur Verfügung stellt oder die Schüler*innen selber mitbringen, diejenigen aus, die sie für geeignet halten.

Damit jeder eine individuelle Note erhalten kann, sollen die Schüler*innen ihre Modelle an, vorher in der Klasse besprochenen, Kriterien (z.B. fachliche Richtigkeit, Größenverhätlnisse) selbst prüfen und bewerten. Das stellt dann die Einzelarbeit eines jeden Schülers dar.